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        1. 現(xiàn)有器材:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、小燈泡、導(dǎo)線若干.現(xiàn)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的電流,要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮;用電流表、電壓表分別測(cè)量通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中的電流約0.5A.
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          (1)連接實(shí)物圖并畫出電路圖;
          (2)連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該
           
          ,變阻器的滑片位于
           
          端;
          (3)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變
           
          ,燈泡亮度
           
          (填“變亮”、“變暗”或“不變”).
          (4)若閉合開關(guān)燈泡不亮,但電壓表示數(shù)約等于電源電壓,此時(shí)故障可能是
           
          ;如果發(fā)現(xiàn)電流表電壓表指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是
           
          ;如果移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均較小且不變,則原因?yàn)?!--BA-->
           
          分析:(1)電壓表與燈泡并聯(lián)測(cè)其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測(cè)量燈泡的電流,根據(jù)滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮和一上一下的原則確定滑動(dòng)變阻器的連接,開關(guān)控制電路,串聯(lián)在電路中.
          (2)根據(jù)電流流向法按先串后并的原則畫出電路圖.
          (3)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大值,以免接錯(cuò),電流過大燒壞用電器.
          (4)根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小和P=I2R可知燈泡亮度的變化.
          (5)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
          a、燈泡不亮,可能是電路斷路或燈泡短路或電路中的電流過小,電壓表示數(shù)約等電源電壓說明電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓,即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚?br />b、電流表、電壓表的指針均反偏說明兩電表的正負(fù)接線柱接反了,最簡(jiǎn)單的解決方法是把電源的正負(fù)極進(jìn)行調(diào)換;
          c、根據(jù)題意可知,滑動(dòng)變阻器不起調(diào)節(jié)作用,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的使用方法可以確定其連接的錯(cuò)誤所在.
          解答:解:①電壓表與與燈泡并聯(lián)測(cè)燈泡的電壓;
          電流表選0~0.6A的量程,且與燈泡串聯(lián)測(cè)通過燈泡的電流;
          滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),且要接一上一下,如圖所示:
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          ②根據(jù)電路圖可知,從正極開始連接,依次是開關(guān)、燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)回到負(fù)極,最后電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端.如圖:
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          (2)為避免接錯(cuò)線路,造成電流過大,在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處,即左端.
          (3)滑片P向左移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變大、電路的總電阻變大;
          根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變。
          根據(jù)P=I2R可知,燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗.
          (4)a、閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,即電路故障可能是燈泡斷路?br />b、流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是調(diào)換電源的正負(fù)極;
          c、在使用滑動(dòng)變阻器時(shí),只有選用一上一下兩個(gè)接線柱,滑動(dòng)變阻器才具有調(diào)節(jié)作用;
          當(dāng)同時(shí)選用下面兩個(gè)接線柱時(shí)或同時(shí)選用上面兩個(gè)接線柱時(shí)滑動(dòng)變阻器不起調(diào)節(jié)作用,兩電表的示數(shù)較小說明下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路.
          故答案為:(1)實(shí)物圖和電路圖如上圖所示;(2)斷開;左;(3)小;變暗;(4)燈泡斷路;調(diào)換電源的正負(fù)極;滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路.
          點(diǎn)評(píng):本題涉及到由題意設(shè)計(jì)電流圖和根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電路的動(dòng)態(tài)分析、歐姆定律的應(yīng)用以及電路故障的判斷,出現(xiàn)問題何處理等,這四個(gè)問題是比較典型的類型習(xí)題,一定要掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          9、現(xiàn)有兩個(gè)未知電阻R1和R2,要判斷這兩只電阻那個(gè)大?(方法多種)現(xiàn)老師給學(xué)生提供如下所需器材:電源、開關(guān)、電壓表V1和電壓表V2(兩表規(guī)格相同)、若干條導(dǎo)線.請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
          若U1>U2,則R1>R2;若U1<U2,則R1<R2;若U1=U2,則R1=R2

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?田陽縣一模)為“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20Ω 2 A、50Ω 1 A),導(dǎo)線若干.
          (1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
          (2)小明按圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針超過量程.小明操作中的錯(cuò)誤是
          閉合開關(guān)前沒有將滑片移到最大阻值處
          閉合開關(guān)前沒有將滑片移到最大阻值處

          (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.問:小明的實(shí)驗(yàn)是為“探究導(dǎo)體中的電流與
          電壓
          電壓
          的關(guān)系”; 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是
          10
          10
          Ω的電阻.
          表一                                                                  表二
          電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 電阻R/Ω 5 10 15
          電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 電流 I/A 0.30 0.15 0.10
          (4)小紅在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).問:實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
          控制導(dǎo)體R兩端的電壓一定
          控制導(dǎo)體R兩端的電壓一定
          ;小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是
          “50Ω 1A”
          “50Ω 1A”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?山西)現(xiàn)有器材:電源、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻,另有開關(guān)一個(gè)、電流表一只、電壓表一只和導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)測(cè)量未知電阻阻值的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、兩個(gè)線圈匝數(shù)不同的電磁鐵(含鐵芯)、和一小堆大頭針.
          (1)小明同學(xué)想利用以上器材探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與電流和線圈匝數(shù)有關(guān)”,你認(rèn)為他還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是:
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器

          (2)小明為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,他在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意控制不變的物理量是:
          電流大小
          電流大小

          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過電磁鐵
          吸引大頭針的個(gè)數(shù)
          吸引大頭針的個(gè)數(shù)
           來判斷的.

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