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          精英家教網(wǎng)如圖所示是用相同的酒精燈和同樣的燒杯盛著甲、乙  兩種液體加熱時(shí)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，從圖中可以看出（　�。�
          
                
          A、甲的比熱容大B、乙的比熱容大C、它們的比熱容一樣大D、無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：圖象問題要結(jié)合物理公式進(jìn)行分析，找好不變的量．
          解答：精英家教網(wǎng)解：因?yàn)橛孟嗤木凭珶艉屯瑯拥臒⒅�、乙兩種液體加熱時(shí)；則兩種液體體積相等，由于甲、乙兩種液體的密度不知，所以質(zhì)量無法判斷，雖然酒精燈完全相同加熱時(shí)間相同，吸收的熱量就相等；
          做時(shí)間軸的垂線，如圖所示；根據(jù)公式c=
          Q
          m△t
          可知：加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相等時(shí)；乙的溫度變化量小，由于甲、乙兩種液體的質(zhì)量無法判斷，所以它們的比熱容大小無法確定．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查圖象的分析能力，比較兩個(gè)量的大小一定要注意根據(jù)公式來分析，這樣思維嚴(yán)謹(jǐn)些．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          30、為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
          


          
水
酒  精
          

          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
體積V/cm3
質(zhì)量m/g
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
體積V/cm3
質(zhì)量m/g
          

          
1
10
10
5
10
8
          

          
2
20
20
6
20
16
          

          
3
30
30
7
30
24
          

          
4
40
40
8
40
32
          （1）在如圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖象，請(qǐng)你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象．

          （2）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          1與5（或2與6、3與7、4與8）
          的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：體積相同的水和酒精，它們的質(zhì)量不相同．
          （3）通過對(duì)數(shù)據(jù)或圖象的分析，可以得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是
          相同
          （相同/不同）的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般是
          不同
          （相同/不同）的．
          （4）科學(xué)上通常用
          密度
          這個(gè)量來表示物質(zhì)的這種特性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?濱�？h二模）下面是兩個(gè)常見的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)
          （1）小麗同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，使用了如圖所示的裝置．
          ①在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是
          B
          B

          A．用完全相同的加熱方式                 B．酒精燈里所加酒精量相同
          C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體           D．盛放水和另一種液體的容器相同
          ②加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)
          小于
          小于
          （大于/小于/等于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
          ③而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：
          不同的物質(zhì)的吸熱能力不同
          不同的物質(zhì)的吸熱能力不同
          ．
          ④本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題：
          不同液體的沸點(diǎn)也不相同
          不同液體的沸點(diǎn)也不相同
          ．
          （2）小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)了如下的方案，請(qǐng)參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由．
          你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案
          2
          2
          更好些，你的理由是：
          因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度，可能使碘發(fā)生熔化和沸騰，不能說明“碘的升華”
          因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度，可能使碘發(fā)生熔化和沸騰，不能說明“碘的升華”
          ．
          

          


          
實(shí)    驗(yàn)1
實(shí)    驗(yàn)2
          

          
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣．
在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣．
          

          
碘的熔點(diǎn)：114℃
碘的沸點(diǎn)：184.3℃
水的沸點(diǎn)：100℃
酒精燈火焰：500℃左右
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          陳明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          

質(zhì)量/g
溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s
溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s
溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
          

          
沙子
30
64
89
124
          

          
水
30
96
163
220
          （1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是
          B
          B
          ．
          A．采用完全相同的加熱方式      B．酒精燈里所加的酒精量相同
          C．取質(zhì)量相同的水和沙子        D．盛放水和沙子的容器相同
          （2）在此實(shí)驗(yàn)中，用
          加熱時(shí)間的長短
          加熱時(shí)間的長短
          來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
          （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
          大于
          大于
          （填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
          （4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
          C
          C
          ．
          A．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
          C．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小   D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          

質(zhì)量/g
升溫10℃所需時(shí)間/s
升溫20℃所需時(shí)間/s
升溫30℃所需時(shí)間/s
          

          
沙子
30
64
89
124
          

          
水
30
96
163
220
          （1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用
          比熱容
          比熱容
          （填物理量名稱）來描述．
          （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是
          B
          B

          A．采用完全相同的加熱方式       B．酒精燈里所加的酒精量相同
          C．取質(zhì)量相同的水和沙子        D．盛水和沙子的容器相同
          （3）在此實(shí)驗(yàn)中，用
          加熱時(shí)間
          加熱時(shí)間
          來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
          （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
          大于
          大于
          （填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
          （5）小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長，其中的原因是
          物體受熱不均勻（或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等）
          物體受熱不均勻（或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等）
          ．
          （6）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
          A
          A
          ．
          A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
          C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
          （1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測(cè)量工具是
          天平
          天平
          ．
          （2）加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是
          使被加熱的物體受熱均勻
          使被加熱的物體受熱均勻
          （圖中攪拌沒有畫出）；水和沙子吸熱的多少是通過
          加熱時(shí)間
          加熱時(shí)間
          來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是
          B
          B
          ．
          A．采用完全相同的加熱方式      B．酒精燈里所加酒精量相同
          C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D．盛放水和另一種液體的容器相同
          （4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
          ①和②
          ①和②
          （選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
          （5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請(qǐng)說明理由：
          不正確，晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高
          不正確，晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高
          ．
          

			
          

			
          
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