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        1. 30、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學利用水和酒精進行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):
          酒  精
          實驗序號 體積V/cm3 質(zhì)量m/g 實驗序號 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
          1 10 10 5 10 8
          2 20 20 6 20 16
          3 30 30 7 30 24
          4 40 40 8 40 32
          (1)在如圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖象,請你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象.

          (2)分析上表中實驗序號
          1與5(或2與6、3與7、4與8)
          的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:體積相同的水和酒精,它們的質(zhì)量不相同.
          (3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是
          相同
          (相同/不同)的;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是
          不同
          (相同/不同)的.
          (4)科學上通常用
          密度
          這個量來表示物質(zhì)的這種特性.
          分析:(1)利用描點作圖法,根據(jù)數(shù)據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)逐一描點,然后連接成線.
          (2)根據(jù)體積相同的水和酒精,它們的質(zhì)量不相同這一結(jié)論,可分析表中實驗序號.
          (3)①以水為例或者以酒精為例,計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律.我們還可以通過分析圖象找到規(guī)律.
          ②分別計算出水和酒精的質(zhì)量與體積的比值進行比較,或者通過分析圖象尋找規(guī)律.
          (4)通過上述分析,質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學中用密度來表示.
          解答:解:(1)利用描點法作圖,故答案為:

          (2)由“體積相同的水和酒精,它們的質(zhì)量不相同”這一結(jié)論可知.分析上表中實驗序號1與5(或2與6、3與7、4與8)得出來的;
          故答案為:1與5(或2與6、3與7、4與8).
          (3)通過對上圖的分析我們可以發(fā)現(xiàn):
          ①酒精質(zhì)量隨體積變化的圖象是典型的正比例函數(shù)圖象,其質(zhì)量與體積的比值是一個定值;同樣,水的質(zhì)量與體積的比值也是一個定值.所以說,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是相同的.
          ②圖象中兩條直線的斜率不同,說明兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是不同的.
          故答案為:相同;不同.
          (4)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.因此這個比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學中把它稱為密度.
          故答案為:密度.
          點評:運用圖象法 該題可以通過分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論也可以通過圖象分析得出結(jié)論.運用圖象法解答問題的一般步驟是:
          (1)明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;
          (2)注意認清橫坐標和縱坐標上最小分格的數(shù)值大小和單位;
          (3)明確圖象所表示的物理意義;
          (4)根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          18、為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學先做如圖所示的實驗:在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子,各插入一支溫度計,并在杯口上蓋上一薄塑料片,觀察到溫度計的示數(shù)均為20℃.將三只杯子同時放置在太陽光下,過一段相同時間后,觀察到溫度計的示數(shù)如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件,歸納得出初步結(jié)論.

          (1)比較圖(a)和(b)兩圖可得:
          質(zhì)量不同的水(同一物質(zhì)組成的物體),吸收相同的熱量后,質(zhì)量小的水(物體)升高的溫度多

          (2)比較圖(b)和(c)兩圖可得:
          質(zhì)量相等的水和沙子(不同物質(zhì)組成的物體),吸收相同的熱量后,沙子升高的溫度比水升高的溫度多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學利用如圖所示裝置的做了如下實驗:他們在兩只完全相同的燒杯中放入100克水和100克煤油,用兩只相同酒精燈加熱,利用溫度計和計時器測量液體的溫度隨時間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)如表一,表二所示.(已知ρ>ρ煤油
          表一 100克水   表二 100克煤油
          加熱時間 0 4 8 12 16 加熱時間 0 2 4 6 8
          溫度(℃) 20 22 24 26 28 溫度(℃) 20 22 24 26 28
          升高溫度(℃) 0 2 4 6 8 升高溫度(℃) 0 2 4 6 8
          (1)甲圖燒杯中盛的液體是
           
          (選填“水”或“煤油”).實驗中,用相同酒精燈加熱的目的是:
           
          .加熱時間長短間接反映了
           

          (2)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:
           

          (3)分析比較表一和表二中
           
          的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量多.
          (4)小組同學進一步綜合分析表一、表二數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論:
          綜合分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件可得:同種物質(zhì),吸收熱量與質(zhì)量、升高溫度的比值是定值.該結(jié)論是
           
          (選填“正確完整”、“正確不完整”、“錯誤”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時加熱,每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5
          水的溫度/℃ 15 16 17 18 19 20
          某液體的溫度/℃ 15 17 19 21 23 25
          (1)從上表中可得出結(jié)論:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度
          不同
          不同

          附:幾種物質(zhì)的比熱[×103J/(kg?°)]

          物質(zhì) 酒精 煤油
          比熱容 4.2 2.4 2.1 2.1
          (2)設該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=
          1:2
          1:2
          ,查比熱表可知這液體可能是
          煤油
          煤油

          (3)在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變的這種探究方法叫
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學利用水和酒精進行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):
          實驗序號 酒精
          體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
          1 10 10 10 8
          2 20 20 20 16
          3 30 30 30 24
          4 40 40 40 32
          (1)通過對數(shù)據(jù)的分析,可以得到:
          結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不同”)的;
          結(jié)論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是
          不同
          不同
          (選填“相同”或“不同”)的;
          (2)科學上通常用
          密度
          密度
          這個物理量來表示物質(zhì)的這種特性.
          (3)體積為50cm3的水的質(zhì)量是
          50
          50
          g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?浦東新區(qū)二模)為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲和乙液體在不同體積時的質(zhì)量.下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)
          物質(zhì) 實驗序號 體積(立方厘米) 質(zhì)量(克)
           
          1 10 18
          2 20 36
          3 30 54
           
          4 10 8
          5 20 16
          6 30 24
          (1)分析上表中實驗序號1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關系,可歸納得出的初步結(jié)論是
          同種液體,質(zhì)量與體積成正比
          同種液體,質(zhì)量與體積成正比

          (2)分析上表中的實驗序號
          1與4、2與5、3與6
          1與4、2與5、3與6
          可歸納得出的初步結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的.
          (3)請進一步綜合分析、比較表中的數(shù)據(jù),可歸納得出的初步結(jié)論是:
          (a)分析、比較實驗1、2、3或4、5、6,可以得出
          同種液體,質(zhì)量和體積的比值是一個定值
          同種液體,質(zhì)量和體積的比值是一個定值

          (b)分析、比較實驗1、2、3和4、5、6,可以得出
          不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同
          不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同

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