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        1. 小明用圖1所示電路研究并聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:離電源較近的燈泡兩端電壓較高,因此L1較亮,王林認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖13中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問題:
          (1)在圖2虛線框中,畫出王林所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.

          【答案】分析:根據(jù)并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,各支路兩端的電壓相等,很明顯小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,按小明的說法,離電源較近的燈泡兩端電壓較高,可交換兩燈泡的位置,使L2再靠近電源,看是否L2比L1亮,若是,小明說法是正確的,若不是,則小明說法是錯(cuò)誤的.
          解答:解:(1)交換L1和L2的位置,如圖所示:
          ;
          (2)開關(guān)閉合后,燈L1仍然較亮,燈L2較暗.
          說明小明說法是錯(cuò)誤的.
          點(diǎn)評(píng):并聯(lián)電路給支路兩端的電壓相等,電壓的大小并不是由距離電源的距離決定的,考查了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?豐臺(tái)區(qū)二模)小明用圖1所示電路研究并聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:離電源較近的燈泡兩端電壓較高,因此L1較亮,王林認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖13中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問題:
          (1)在圖2虛線框中,畫出王林所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?湖里區(qū)模擬)小明用圖1所示電路,探究小燈泡電阻與溫度的關(guān)系(已知小燈泡的額定電壓為2.5V).
          (1)按電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線).
          (2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          ,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移到
          b
          b
          (填“a”或“b”)端.
           
          (3)當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的讀數(shù)為1.2v,而電流表讀數(shù)如圖3所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為
          6
          6
          Ω.
          (4)小明移動(dòng)滑片又測量了多組數(shù)據(jù),畫出小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖4所示,從圖中可以得出結(jié)論,小燈泡的電阻隨溫度的升高而
          增大
          增大
          .(選填“增大”、“減小”、“不變”)
          (5)小明發(fā)現(xiàn)可用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率,他主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:①移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V時(shí),讀出電流表的示數(shù);②用原理
          P=UI
          P=UI
          計(jì)算出小燈泡的額定電功率.
          (6)在實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),小燈泡突然熄滅,電流表的示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析,電路的故障可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明用圖1所示電路,探究小燈泡電阻與溫度的關(guān)系(已知小燈泡的額定電壓為2.5V).
          (1)按電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線).
          (2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移到________(填“a”或“b”)端.

          (3)當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的讀數(shù)為1.2v,而電流表讀數(shù)如圖3所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為________Ω.
          (4)小明移動(dòng)滑片又測量了多組數(shù)據(jù),畫出小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖4所示,從圖中可以得出結(jié)論,小燈泡的電阻隨溫度的升高而________.(選填“增大”、“減小”、“不變”)
          (5)小明發(fā)現(xiàn)可用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率,他主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:①移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù);②用原理________計(jì)算出小燈泡的額定電功率.
          (6)在實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),小燈泡突然熄滅,電流表的示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析,電路的故障可能是________.

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          科目:初中物理 來源:豐臺(tái)區(qū)二模 題型:問答題

          小明用圖1所示電路研究并聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:離電源較近的燈泡兩端電壓較高,因此L1較亮,王林認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖13中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問題:
          (1)在圖2虛線框中,畫出王林所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.

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