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        1. 8、如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂.在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          (填“靠近”或“分開”),這說明流速越大的位置壓強越
          ;請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:
          噴霧器
          分析:流體壓強與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強越。
          解答:解:如圖,向兩張紙中間吹氣時,紙中間空氣的流速加快,壓強減小,紙在內(nèi)外壓強差的作用下向中間靠攏.在生產(chǎn)、生活中,噴霧器就是應(yīng)用這個原理工作的.
          故答案是:靠近;小;噴霧器.
          點評:該題考查流體壓強與流速的關(guān)系,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.
          練習(xí)冊系列答案
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          14、(1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          (填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強越
          .(填“大”或“小”)
          (2)在一端開口一端封閉的細長玻璃管中,先放入半管清水,再慢慢放入半管酒精,與管口齊平,用手指按住開口端,來回顛倒數(shù)次,豎直放置,手指脫離開口端,可看到整管液體的體積縮小了,如圖所示.這個實驗說明
          分子間有間隙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          34、如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          (填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)你對自行車的認識,你認為自行車在設(shè)計上,為了增大摩擦的是
          車胎表面刻有花紋
          車胎表面刻有花紋
          ;為了減小摩擦的是
          軸承加潤滑油
          軸承加潤滑油
          .(至少各寫一例).如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠攏
          靠攏
          (填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          靠近
          (填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強越

          (2)重型汽車裝有較多輪子,這樣做的目的是為了
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