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          34、如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
          靠近
          （填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
          小
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行分析．兩張紙的中間空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以紙向中間靠攏．
          解答：解：對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間．
          故答案為：靠近，�。�
          點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大，壓強(qiáng)小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、（1）如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互 

          靠近
          （填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越 

          小
          ．（填“大”或“小”）
          （2）在一端開口一端封閉的細(xì)長玻璃管中，先放入半管清水，再慢慢放入半管酒精，與管口齊平，用手指按住開口端，來回顛倒數(shù)次，豎直放置，手指脫離開口端，可看到整管液體的體積縮小了，如圖所示．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 

          分子間有間隙
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          8、如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
          靠近
          （填“靠近”或“分開”），這說明流速越大的位置壓強(qiáng)越
          小
          ；請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例：
          噴霧器
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)你對(duì)自行車的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上，為了增大摩擦的是
          車胎表面刻有花紋
          車胎表面刻有花紋
          ；為了減小摩擦的是
          軸承加潤滑油
          軸承加潤滑油
          ．（至少各寫一例）．如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
          靠攏
          靠攏
          （填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
          小
          小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
          靠近
          靠近
          （填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
          小
          小
          ．
          （2）重型汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了
          減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
          減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
          ；請(qǐng)列舉一個(gè)利用大氣壓的生活事例．
          吸盤式掛衣鉤
          吸盤式掛衣鉤
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案