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        1. 在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時,某同學(xué)的實驗過程及結(jié)論如下:如圖所示,首先用彈簧測力計水平拉動A木塊在水平木板上勻速滑動,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,因為水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與A木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力,所以滑動摩擦力大小等于F1;接著在A木塊上疊加上B木塊,重復(fù)剛才的步驟,讀出彈簧測力計示數(shù)為F2,結(jié)果是F2>F1,由此得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,物體越重,滑動摩擦力越大.

          (1)該同學(xué)對實驗過程及結(jié)論的描述有兩點錯誤,指出錯誤的地方并給出正確的說法.
          錯誤1:
          水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與A木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
          水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與A木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力

          正確的說法:
          水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與彈簧測力計對A木塊的拉力是一對平衡力
          水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與彈簧測力計對A木塊的拉力是一對平衡力

          錯誤2:
          物體越重,滑動摩擦力越大
          物體越重,滑動摩擦力越大

          正確的說法:
          壓力越大,滑動摩擦力越大
          壓力越大,滑動摩擦力越大

          (2)如彈簧測力計水平拉動A木塊在水平木板上作加速滑動,則滑動摩擦力將會
          不變
          不變
          (填變大“變小或不變).
          分析:(1)平衡力必須符合二力平衡的條件,因此,要按二力平衡的條件來分析是否是一對平衡力;摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),物體的重力并不是在所有情況下都等于壓力;
          (2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運(yùn)動的速度無關(guān).
          解答:解:(1)錯誤1:水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與A木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力,因為這兩個力并不作用在一個物體上;
          正確的說法:水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與彈簧測力計對A木塊的拉力是一對平衡力;
          錯誤2:物體越重,滑動摩擦力越大,重力并不是在所有情況下都等于壓力,因此,這種說法不正確;
          正確的說法:壓力越大,滑動摩擦力越大.
          (2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運(yùn)動的速度無關(guān),因此作加速運(yùn)動時,滑動摩擦力將不變.
          故答案為:(1)錯誤1:水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與A木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力;
          正確的說法:水平木板與A木塊之間的滑動摩擦力與彈簧測力計對A木塊的拉力是一對平衡力;
          錯誤2:物體越重,滑動摩擦力越大;
          正確的說法:壓力越大,滑動摩擦力越大.
          (2)不變.
          點評:此題中通過實驗中的說法,考查了平衡力的判斷,以及壓力與重力的不同,這都是我們應(yīng)該注意到的內(nèi)容.同時,影響滑動摩擦力大小的因素,是這一實驗重點的研究結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?廣西)在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中,某實驗小組用完全相同的木塊分別做了如圖所示的實驗,實驗中彈簧測力計的示數(shù)已在圖中標(biāo)出.甲、乙、丙三次實驗拉動木塊在長木板上運(yùn)動,丁實驗拉動木塊在長玻璃板上運(yùn)動.(實驗中長木板和長玻璃板均固定在水平面上)

          (1)每次實驗彈簧測力計均拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動的目的是:
          滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)
          滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)

          (2)甲、乙兩圖的實驗說明了滑動摩擦力的大小與
          接觸面積大小
          接觸面積大小
          無關(guān).
          (3)甲、丙兩圖的實驗說明了
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (4)甲、丁兩圖的實驗是探究滑動摩擦力與
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          是否有關(guān).
          (5)在實驗過程中,某同學(xué)用原來有一定示數(shù)的彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗測出的摩擦力
          大于
          大于
          實際摩擦力(填“大于”、“小于”或“等于”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?日照)
          (1)圖1是“測量水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)如圖16所示;由
          二力平衡
          二力平衡
          知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
          2.8
          2.8
          N.
          (2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想.圖2是他們進(jìn)行探究實驗的實驗裝置圖.
          ①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按
          甲、丙
          甲、丙
          兩個圖所示的方案進(jìn)行.
          ②張華選用正確的實驗裝置進(jìn)行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象;根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是
          成正比
          成正比
          ;
          FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
          (3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為
          小麗
          小麗
          的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因
          實驗中沒有保持壓力不變
          實驗中沒有保持壓力不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?莆田)在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
          A.與壓力大小有關(guān)
          B.與接觸面積大小有關(guān)
          C.與運(yùn)動的快慢有關(guān)
          D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗,如圖所示.
          (1)為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)在水平長木板,用彈簧測力計沿水平方向
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊.
          (2)他設(shè)計的記錄表如下表所示:
          實驗次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 木塊運(yùn)動快慢 彈簧測力計的示數(shù)/N
          1 一個木塊 木板 平放 很慢 2.2
          2 一個木塊 木板 平放 2.2
          3 一個木塊 木板 平放 較快 2.2
          小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想
          C
          C
          (填字母符號)是否正確.
          (3)實驗室提供的器材:a.表面平整的長木板;b.表面粗糙的長木板;c.天平;d.帶鉤的木塊;e.彈簧測力計;f.刻度尺.
          要驗證猜想D是否正確,應(yīng)選取的四種器材是:
          abde
          abde
          (填器材前面的字母).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小的關(guān)系”實驗中,為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,所用的實驗器材有:水平桌面一個;長木板一個;帶掛鉤的木塊一個;彈簧測力計一個;質(zhì)量相等的砝碼足量.
          (1)實驗時,沿水平方向拉木塊,使木塊在長木板上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.
          (2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),在方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系圖象.
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          壓力力F/N 2.O 3.O 4.0 5.0 6.O 7.0
          滑動摩捺力f/N O.6 O.8 1.2 1.5 1.9 2.1
          接觸面粗糙程度相同
          (3)根據(jù)圖象,得出的探究結(jié)論是:
          接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力f與壓力F成正比
          接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力f與壓力F成正比

          (4)理論上,該實驗次數(shù)越多越好,其好處是:
          數(shù)據(jù)越多,得到的兩者關(guān)系越趨近實際的關(guān)系
          數(shù)據(jù)越多,得到的兩者關(guān)系越趨近實際的關(guān)系

          (5)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?
          不正確
          不正確
          ,理由是:
          沒有控制物體間的壓力相等
          沒有控制物體間的壓力相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做
           
          運(yùn)動時,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,則根據(jù)
           
          ,可知滑動摩擦力的大小等于1.2N.若在圖示器材基礎(chǔ)上再給你一個砝碼,利用這些器材就可以探究摩擦力與
           
          的關(guān)系.

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