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        1. 【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。

          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 _______有關(guān);

          (2)通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);

          (3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有的控制(選填“多少”或“表面積”)_______相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?_____(選填“正確”或“不正確”)

          【答案】表面積的大小 A、C 表面積 不正確

          【解析】

          (1)影響蒸發(fā)快慢的因素包括:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度;在探究與其中一個量的關(guān)系時,必須保證其它的量不變,這就是控制變量法;

          (2)探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系時,必須控制其表面積和表面空氣流動的速度相同;

          (3)要想探究水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持水溫度的高低、水表面積的大小、水上方空氣流動的速度均相同才行,對照圖中的實驗可做出判斷。

          要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關(guān)系時,應(yīng)用控制變量法。

          (1)[1]比較A、B兩圖看出是水的溫度和空氣流動情況相同,不同的是水的表面積,所以比較上述兩圖可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積的大小有關(guān);

          (2)[2]分析A、C實驗可看出,水的質(zhì)量相同、表面積相同、空氣流動的情況也相同,只有水的溫度不同,C變干所用的時間短,因此可得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);

          (3)[3]從實驗設(shè)計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;

          [4]從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看,他沒控制水的體積相同,因為只有在水的體積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則( 。

          A. 向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大

          B. 燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大

          C. 燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞

          D. 油箱加油過滿時,電流表將被燒壞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】杠桿平衡狀態(tài)時指杠桿處于____或者____。若杠桿平衡時動力臂是阻力臂的2倍,則動力是阻力的____倍,使用此類杠桿缺點是_____(選填費力費距離);若此杠桿受到的阻力是60牛,則當動力應(yīng)為____牛,杠桿才能處于平衡狀態(tài)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】幾位同學(xué)如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗,請你回答下列問題:

          (1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽到音叉發(fā)出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;

          (2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____

          (3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗,掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。(填“會”或“不會”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想通過如圖所示的電路圖進行下列實驗,你認為可行的是

          A. 研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

          B. 驗證焦耳定律

          C. 測定電阻消耗的功率

          D. 驗證串聯(lián)電路中,電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】親愛的同學(xué):你會使用下面的基本實驗儀器嗎?

          如圖所示的溫度計的示數(shù)是________,若這支溫度計的測溫物質(zhì)可能為表中所列的物質(zhì),則溫度計中的測溫液體肯定不是酒精,原因是________

          小輝同學(xué)用伏安法測導(dǎo)體的電阻,實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)是________.這個實驗可以改進的地方是________.你認為這樣改的理由是________

          請你參照示例利用文具盒中的橡皮擦設(shè)計一個小實驗_______________

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          【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中。掛上鉤碼后,杠桿的狀態(tài)如圖所示,該裝置___________(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。此時可以通過調(diào)節(jié)______________________,使其剛剛在水平位置平衡,目的是為了_________________________________。實驗中小明和小華先做了第一次實驗,方法是:先確定動力F1=2.0牛,動力臂L1=0.2米,阻力F2=4.0牛,此時小華認為L2的位置應(yīng)通過杠桿平衡條件的公式計算得到,而小明認為L2的位置應(yīng)通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時從杠桿上讀出。你認為___________(填“小明”或“小華”或“兩者”)的想法是正確的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示:

          8

          16

          24

          32

          40

          48

          56

          1.006

          1.018

          1.030

          1.042

          1.054

          1.068

          1.080

          1.002

          1.004

          1.006

          1.008

          1.010

          1.012

          1.014

          1.002

          1.010

          1.070

          1.200

          1.300

          1.600

          1.800

          (1)4℃時1厘米3的丙液體,當溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是:一定質(zhì)量的乙液體,_____________________。

          (2)小偉認為,甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體,請你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù):_____________________________

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