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        1. 將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮在液面上,將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中,當不再有氣泡逸出時(忽略溶液體積的變化),小球的位置與開始時比較,將( )
          A.上浮一些
          B.不變
          C.下沉一些
          D.無法判斷
          【答案】分析:小球漂浮于液面上,所以小球所受的浮力不變,根據(jù)阿基米德原理的公式FgV可知,在浮力不變時,當ρ增大時,則v減小,小球?qū)⑸细∫恍;當?sub>液減小時,則v增大,小球?qū)⑾鲁烈恍?br />解答:解:
          因為小球漂浮于液面上,所以小球所受的浮力不變.
          鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵溶于水所以溶液的密度變大,所以液體的密度增大,
          而小球受到的浮力不變,根據(jù)公式FgV可知,排開液體的體積減小,所以小球會上浮,故A正確.
          故選A.
          點評:此題考查的是物體的浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用,通過小球所受浮力不變,與化學(xué)知識結(jié)合起來考查了溶液密度的變化,完成此題,要依據(jù)已有的物理知識和化學(xué)知識結(jié)合起來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖甲所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸溶液與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大,氣體從左邊罐底小孔噴出,船向前進.
          請根據(jù)此實驗思考:
          (1)氣體向后噴出時,船就能向前進,說明物體間力的作用是
          相互的
          相互的

          (2)噴氣船在氣流噴出后從靜止開始前進,這一現(xiàn)象說明力能
          改變物體的運動狀態(tài)
          改變物體的運動狀態(tài)

          (3)小船整體在豎直方向受到的一對平衡力是
          重力和浮力
          重力和浮力

          (4)噴氣船在前進中受到水的浮力如何變化?
          逐漸減小
          逐漸減小

          原因是
          鹽酸溶液與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,在向后噴時,船自身重力減小
          鹽酸溶液與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,在向后噴時,船自身重力減小
          ;水對船底的壓強如何變化?
          變小
          變小

          (5)如圖乙中AB是弧形滑動變阻器,OP金屬桿與AB的觸點為P,頂端為一受風(fēng)板,A、O、B為接線柱.科技小組想利用它以及電流表(或電壓表)、電源、開關(guān)、定值電阻等器材設(shè)計一個船速測定儀,固定在金屬盒船體上.要求閉合開關(guān)后,當船速越大時,電表的示數(shù)也變大.在虛框內(nèi)畫出設(shè)計的電路,并且說明工作原理.工作原理說明如下:
          當風(fēng)力增大時,受風(fēng)板向左移動,弧形滑動變阻器連人電路電阻變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,電流增大,電流表示數(shù)變大
          當風(fēng)力增大時,受風(fēng)板向左移動,弧形滑動變阻器連人電路電阻變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,電流增大,電流表示數(shù)變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮在液面上,將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中,當不再有氣泡逸出時(忽略溶液體積的變化),小球的位置與開始時比較,將( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮在液面上,將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中,當不再有氣泡逸出時(忽略溶液體積的變化),小球的位置與開始時比較,將


          1. A.
            上浮一些
          2. B.
            不變
          3. C.
            下沉一些
          4. D.
            無法判斷

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