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        1. (2012?思明區(qū)一模)如圖所示,A、B是同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯(lián)在電路中,則通過A、B的電流IA:IB=
          1:1
          1:1
          ;加在A、B上的電壓為UA、UB,則UA
          小于
          小于
          UB(填“大于”、“小于”或“等于”).
          分析:①根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律(串聯(lián)電路中各部分導體的電流相等)判斷IA和IB的關系,
          ②根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配與電阻成正比,判斷UA和UB的關系,從而對四個選項進行判斷.
          解答:解:①本題可用模型法,把導體A,B看作是相串聯(lián)的兩個電阻,因為A,B是同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,顯然RA<RB.根據(jù)串聯(lián)電路特點,串聯(lián)電路中各部分導體的電流相等,即IA:IB=1:1.
          ②因為串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻成正比,RA<RB,所以UA<UB
          故答案為:1:1;小于.
          點評:本題解題的關鍵是考查串聯(lián)電路的電流規(guī)律和電壓的分配規(guī)律;只要兩電阻串聯(lián)在電路中,通過兩電阻的電流一定相等.串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻成正比,此類題目在中考中經(jīng)常出現(xiàn),應該注意.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?思明區(qū)一模)如圖所示,粗細均勻的重為5N的木棒靠在墻上,請你在圖上畫出木棒所受重力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?思明區(qū)一模)某興趣小組的甲、乙、丙三位同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度:
          (1)他們選擇了鼓(含鼓槌)、停表、卷尺做實驗,并利用公式:
          v=
          s
          t
          v=
          s
          t
           計算出速度.
          (2)如圖所示,甲負責敲鼓、乙負責計時、丙負責聽聲.實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟D補充完整.
          A.量出大于300米的直線距離s并做記錄;
          B.甲同學用力敲一下鼓,乙同學看到敲鼓的同時開始記時;
          C.當負責聽聲的丙同學聽到鼓聲時立即喊“!;
          D.乙同學
          按下停表
          按下停表

          E.將測得的時間t記錄下來;
          F.改變甲同學的位置,重復上述實驗兩次,計算出三次測量聲音速度v的大小并求出平均值v?.
          (3)請你根據(jù)上述實驗要求,設計一個測量聲音速度的記錄表格.
          (4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一:
          從丙聽到聲音并喊“!,再到乙按下停表需要一定的反應時間
          從丙聽到聲音并喊“!,再到乙按下停表需要一定的反應時間

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?思明區(qū)一模)王武與張明同學在研究馬鈴薯在水中的浮沉時,往水中加鹽使馬鈴薯漂浮在水面上.可是過幾天后,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部了.對此現(xiàn)象,王武同學猜想:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉.
          (1)經(jīng)過討論,他們否定了王武同學的猜想,理由是:
          如果鹽水密度變大,大于馬鈴薯的密度,馬鈴薯更應該上浮而不是下沉
          如果鹽水密度變大,大于馬鈴薯的密度,馬鈴薯更應該上浮而不是下沉

          (2)張明同學猜想:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
          接著進行了如下的實驗探究:
          ①取三塊馬鈴薯A、B、C,分別測出它們的質量和體積;
          ②將三塊馬鈴薯放到一定濃度的鹽水中,使其漂浮;
          ③放置幾天后,發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積;
          馬鈴薯的編號 質量/g 體積/cm3
          放入鹽水前 在鹽水中下沉后 放入鹽水前 在鹽水中下沉后
          A 44.8 39.2 40 33
          B 56.1 48.8 50 41
          C 77.3 67.9 69 57
          實驗數(shù)據(jù)如上表所示,請分析并回答:張明同學猜想是
          錯誤
          錯誤
          (選填“正確”或“錯誤”)的;導致馬鈴薯下沉的原因是
          馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積和質量均減小,但體積減小的程度更大,導致馬鈴薯在浸泡后的密度變大,使其下沉
          馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積和質量均減小,但體積減小的程度更大,導致馬鈴薯在浸泡后的密度變大,使其下沉

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?思明區(qū)一模)如圖所示電路,R3=20Ω,電源電壓恒定不變.當S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.6A;當S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A.求:
          (1)電源電壓;
          (2)電阻R1的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?思明區(qū)一模)有一海爾電熱水器銘牌如表,則:
          海爾電熱水器FCD-JTHC50
          額定電壓:220V
          額定加熱功率:1500W
          容積:50L
          商品特征:安全防電墻
          防水、防塵、防潮
          (1)電熱水器正常工作時的電流是多大?
          (2)如果該電熱水器在10min內產(chǎn)生的熱量為7.8×105J,電熱水器的實際功率是多少?
          (3)銘牌中的防電墻技術就是在電熱水器內部形成永久性電阻.如圖所示,在異常情況下,經(jīng)過防電墻處理后,人體承受的電壓將不高于12V,從而大大降低經(jīng)過人體的電流值,有效保證人體安全.若人體的最大電阻約為20MΩ,則防電墻的電阻大約是多少?

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