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        1. (2013?安徽模擬)如圖所示,一束光在經(jīng)過虛線框中的透鏡折射后,傳播方向發(fā)生了改變.請根據(jù)光的傳播特點(diǎn),在虛線框內(nèi)畫上合適的透鏡.
          分析:凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.根據(jù)入射光和折射光的方向,判斷光線被會聚了還是發(fā)散了,若光線被會聚則填凸透鏡,若光線被發(fā)散則填凹透鏡.
          解答:解:
          折射光線與入射光線相比,遠(yuǎn)離主光軸偏折,光線發(fā)散了,故填入凹透鏡,如圖所示:
          點(diǎn)評:在分析會聚、發(fā)散現(xiàn)象時,需要將出射光線與入射光線的傳播方向進(jìn)行比較.若比原來靠近主光軸則為會聚作用;若比原來遠(yuǎn)離主光軸,則為發(fā)散作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下,則( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安徽模擬)銘牌上均標(biāo)有“220V 100W”的電視機(jī)和電熱毯都正常工作1小時,則
          電熱毯
          電熱毯
          產(chǎn)生的熱量較多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安徽模擬)如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物托起時,人的前臂可以看作一個杠桿,肱二頭肌對前臂A處的拉力為動力,B處握著的重物對手臂向下的壓力為阻力.請?jiān)谑疽鈭D上畫出F1的力臂.若OA=3cm,AB=27cm,F(xiàn)1的力臂為2cm,當(dāng)水平托住0.5kg重物時,肱二頭肌的收縮力為
          73.5
          73.5
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小的實(shí)像.若保持透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對換,則( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安徽模擬)樂樂同學(xué)是一位善于鉆研和思考的好學(xué)生,他總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
          如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;圖中的乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
          在水平面上移動的距離的大小
          在水平面上移動的距離的大小
          反映出來的.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.
          如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
          壓力大小
          壓力大小
          ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變.

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          同步練習(xí)冊答案