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        1. (2013?安徽模擬)樂樂同學是一位善于鉆研和思考的好學生,他總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
          如:圖中的甲實驗是讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;圖中的乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
          在水平面上移動的距離的大小
          在水平面上移動的距離的大小
          反映出來的.
          (2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.
          如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
          壓力大小
          壓力大小
          ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變.
          分析:彈簧測力計拉動木塊時,木塊水平方向上受到拉力和摩擦力作用,彈簧測力計顯示的是拉力,要使摩擦力等于拉力,必須保持木塊進行勻速直線運動.
          A物體動能的大小不能直接用眼睛觀察,而是通過觀察A物體推動B物體所做的功的大小來反映,A物體推動B物體越遠,做功越多.
          一個物理量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素的關(guān)系時,必須控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
          摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時,必須保持接觸面粗糙程度不變,不斷改變壓力大小,測量摩擦力大。
          動能大小跟速度大小和質(zhì)量大小有關(guān),探究動能跟速度大小關(guān)系時,必須保持質(zhì)量不變,不斷改變速度的大小,觀察A物體推動B物體移動的距離.
          解答:解:(1)甲圖,探究摩擦力大小與什么因素有關(guān),彈簧測力計顯示的是拉力大小,要使物體受到的摩擦力等于拉力,物體要進行勻速直線運動.
          乙圖,動能大小不能直接測量,而是通過A物體推動B物體在水平面上移動的距離來反映.
          (2)一個物理量受多個因素影響時,探究物理量和一個因素關(guān)系時,必須保證其它因素不變,這種方法是控制變量法.
          甲圖,摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).研究摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時,保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力大。
          乙圖,動能大小跟速度大小和質(zhì)量大小有關(guān).研究動能大小跟速度大小關(guān)系時,保持質(zhì)量不變,改變速度大。
          故答案為:(1)勻速直線;在水平面上移動的距離的大;(2)控制變量法;壓力大;速度;質(zhì)量.
          點評:掌握動能大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究動能和摩擦力大小的影響因素.
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