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        1. (2006?孝感)一種正在研制中的太陽能動力車如圖,它上面的太陽能接收板的有效面積為S=8m2,天氣晴朗、接收板正對著太陽時,每1m2面積上每1s內(nèi)接收到的太陽能是1.0×103J.正常運行時:這種車將太陽能轉(zhuǎn)化成機械能的效率可達12%.求:
          (1)2h內(nèi)太陽能動力車接收到的太陽能是多少J?
          (2)正常運行時該車的功率可達多少kW?
          (3)若該車(含載重)的總質(zhì)量為160kg,沿水平路面行駛時受到的阻力為總重力的
          110
          ,則它在水平路面上勻速行駛的速度可達多少m/s?(運算中取g=10N/kg)
          分析:(1)知道太陽能動力車每1m2面積上每1s內(nèi)接收到的太陽能、太陽能接收板的有效面積,可求2h車接收到的太陽能;
          (2)知道這種車正常運行時將太陽能轉(zhuǎn)化成機械能的效率,根據(jù)效率公式η=
          W
          E
          ×100%求2h車轉(zhuǎn)化成的機械能,利用功率公式P=
          W
          t
          求車的功率;
          (3)知道車的總質(zhì)量,利用G=mg求車的總重力,進而求出車沿水平路面行駛時受到的阻力,因為車做勻速直線運動,所以車受到的牽引力和阻力為平衡力,據(jù)此可求牽引力;求出了車的功率,利用P=
          W
          t
          =
          Fs
          t
          =Fv求車在水平路面上勻速行駛的速度.
          解答:解:
          (1)由題知,每1m2面積上每1s內(nèi)接收到的太陽能是1.0×103J,
          S=8m2,
          2h車接收到的太陽能:
          E=1.0×103J×8×3600×2=5.76×107J,
          (2)由題知,正常運行時,這種車將太陽能轉(zhuǎn)化成機械能的效率可達12%,
          ∵η=
          W
          E
          ×100%,
          ∴2h車轉(zhuǎn)化成的機械能:
          W=η×E=12%×5.76×107J=6.912×106J,
          車的功率:
          P=
          W
          t
          =
          6.912×106J
          7200s
          =960W=0.96kW;
          (3)車的總重力:
          G=mg=160kg×10N/kg=1600N,
          沿水平路面行駛時受到的阻力:
          f=
          1
          10
          G=
          1
          10
          ×1600N=160N,
          ∵車做勻速直線運動,
          ∴牽引力:
          F=f=160N,
          ∵P=Fv,
          ∴v=
          P
          F
          =
          960W
          160N
          =6m/s.
          答:(1)2h內(nèi)太陽能動力車接收到的太陽能是5.76×107J;
          (2)正常運行時該車的功率可達0.96kW;
          (3)在水平路面上勻速行駛的速度可達6m/s.
          點評:本題考查了學(xué)生對重力公式、速度公式、功率公式、效率公式的掌握和運用,計算車的功率要用轉(zhuǎn)化成的機械能除以所用時間,這是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?孝感)傘兵在空中張開降落傘后,會做一段速度不斷減小的運動,在此過程中他的( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?孝感)劉華同學(xué)按甲圖所示的電路研究“電流與電壓、電阻間的關(guān)系”(圖中電源電壓是3.0V,滑動變阻器R’的最大阻值是20Ω),
          (1)實驗時他先將電阻箱的阻值調(diào)到R1,多次變動滑動變阻器R′的滑片P的位置”記錄相應(yīng)的電流、電壓值,并依據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、連線,得到圖乙中的圖線1;后將電阻箱的阻值調(diào)到R2,重復(fù)上述實驗過程,得到圖乙中的圖線2.從圖線可以得出R1:R2=
          2:1
          2:1

          (2)由圖線1和圖線2能概括探究的結(jié)論是:①
          電阻一定時,電流與電壓成正比
          電阻一定時,電流與電壓成正比
          ;
          電壓一定時,電流與電阻成反比
          電壓一定時,電流與電阻成反比

          (3)張莉同學(xué)模仿劉華的實驗電路重做這個實驗時,出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:當(dāng)她將電阻箱調(diào)到某一阻值時,合上開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.1A和1.0V,以后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩表的示數(shù)始終不變,你認(rèn)為問題可能出在哪里?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?孝感)張軍同學(xué)在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,采用了如下實驗方法:將長木板放在水平桌面上,木塊放在長木板上,將測力計的一端固定在桌子左側(cè)的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細(xì)線拉著長木板向右運動.(實驗裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

          (1)實驗中,測力計測出的是
          木塊與長木板
          木塊與長木板
          之間的摩擦力大小,其理論依據(jù)是
          測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等
          測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等

          (2)比較
          圖與
          圖的測力計示數(shù)可知:壓力越大,摩擦力越大;比較
          圖與
          圖的測力計示數(shù)可知:接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          (3)實驗中是否要求長木板一定做勻速直線運動?答
          不一定
          不一定
          .(填“一定”或“不一定”)

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          同步練習(xí)冊答案