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          （2006?孝感）傘兵在空中張開降落傘后，會做一段速度不斷減小的運動，在此過程中他的（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
          （2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
          （3）機械能=動能+勢能，物體不發(fā)生彈性形變時，勢能只考慮重力勢能．
          解答：解：跳傘運動員在空中張開降落傘后，會做一段速度不斷減小的運動，在此過程中他的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減�。毁|(zhì)量不變，速度減小，動能減�。蝗藳]有發(fā)生彈性形變，機械能=動能+勢能，動能減小，重力勢能減小，機械能減�。�
          故選D．
          點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?孝感）下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?孝感）將一乒乓球按入盛水的杯底后釋放，乒乓球會上浮，在球露出水面前，它受到的浮力（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?孝感）劉華同學(xué)按甲圖所示的電路研究“電流與電壓、電阻間的關(guān)系”（圖中電源電壓是3.0V，滑動變阻器R’的最大阻值是20Ω），
          （1）實驗時他先將電阻箱的阻值調(diào)到R1，多次變動滑動變阻器R′的滑片P的位置”記錄相應(yīng)的電流、電壓值，并依據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、連線，得到圖乙中的圖線1；后將電阻箱的阻值調(diào)到R2，重復(fù)上述實驗過程，得到圖乙中的圖線2．從圖線可以得出R1：R2=
          2：1
          2：1
          ．
          （2）由圖線1和圖線2能概括探究的結(jié)論是：①
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          ；
          ②
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          ．
          （3）張莉同學(xué)模仿劉華的實驗電路重做這個實驗時，出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：當(dāng)她將電阻箱調(diào)到某一阻值時，合上開關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.1A和1.0V，以后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，兩表的示數(shù)始終不變，你認為問題可能出在哪里？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?孝感）趙亮同學(xué)利用電源（電壓未知）、定值電阻R0、一個開關(guān)和兩只電流表來測量未知電阻Rx的阻值，連接的電路如圖甲
          （1）請按趙亮連接的電路在方框中畫出電路圖．

          （2）用I1和I2分別表示電流表A1和A2的示數(shù)，則計算Rx的表達式Rx=
          I2R0
          I1-I2
          I2R0
          I1-I2
          ．若R0=20Ω，I1、I2的數(shù)值分別為圖乙和圖丙所示，則I1=
          0.9
          0.9
          A，I2=
          0.5
          0.5
          A，Rx=
          25
          25
          Ω．
          （3）根據(jù)（2）中的實驗數(shù)據(jù)，計算出Rx消耗的功率．
          

			
          

			
          
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