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          在觀察凸透鏡成像的過程中，有下列操作其中錯誤的是
          

          [　　]
          

          A．在桌面一條線上依次擺放蠟燭、光屏、凸透鏡
          

          B．調節(jié)蠟燭、光屏、凸透鏡的高度，使它們的中心大致在同一高度
          

          C．當物距大于1倍焦距時，通過移動光屏的位置，可以在光屏上觀察到蠟燭的像
          

          D．用直尺測量物距和像距
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          31、探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          

          


          
物體到凸透鏡的距離cm
光屏上像到凸透鏡的距離cm
光屏上像的大小
          

          
40
13.5
縮小
          

          
30
15
縮小
          

          
20
20
等大
          

          
15
30
放大
          

          
10
光屏上沒有像
          

          
8
光屏上沒有像
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖），看到房屋
          縮小
          的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
          物體到凸透鏡的距離
          有關．
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．

          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
          大
          ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
          大
          ．
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是
          10
          cm．
          （2）如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？
          凸透鏡、光屏、蠟燭三者的中心不在同一高度
          ；
          物距小于焦距
          ．
          （3） 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學將一個焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中，光屏上能成
          二
          次清晰的像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　 　 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越        ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越     .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是      cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成    次清晰的像。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越       ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越    .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是     cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成   次清晰的像。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年四川省眉山市仁壽聯(lián)校八年級上學期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越       ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越    .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是     cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成   次清晰的像。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年四川省眉山市仁壽聯(lián)校八年級上學期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          


          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　 　 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
          


          


          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          


          與                 
有關.
          


          【設計并進行實驗】
          


          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
          


          


          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越        ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越     .
          


          【評估和交流】
          


          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是      cm.
          


          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     
；                 
。
          


          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50
cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成    次清晰的像。
          


           
          

			
          

			
          
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