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          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          


          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　 　 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
          


          


          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          


          與                 
有關.
          


          【設計并進行實驗】
          


          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
          


          


          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越        ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越     .
          


          【評估和交流】
          


          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是      cm.
          


          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     
；                 
。
          


          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50
cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成    次清晰的像。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          【提出問題】放大 ;縮小    

          


          【進行猜想】物體到凸透鏡的距離 
          


          【結論與應用】大 ; 長    

          


          【評估和交流】
          


          (1)10cm
          


          (2)①凸透鏡、光屏、蠟燭三者的中心不在同一高度②物距剛好等于焦距③物距小于焦距④物體離焦點太近，成的像太大太遠，光具座不夠長  （3）二次
          


           
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他們將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗．
          （1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心大致在
           
          ．
          （2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
          

          


          
實驗次數(shù)
焦距f/cm
物距u/cm
像距v/cm
物高l/cm
像高h/cm
          

          
1
f1
35
14
5
2
          

          
2
30
15
5
2.5
          

          
3
20
20
5
5
          

          
4
15
①
5
②
          

          
5
15
35
26.25
5
3.75
          

          
6
30
30
5
5
          

          
7
20
60
5
15
          

          
8
18
90
5
25
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
          ①焦距f1為
           
          cm，表格中①處數(shù)據(jù)應為
           
          cm．
          ②他們通過分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系．他們的結論是
           
          ，則表格中②處數(shù)據(jù)應為
           
          cm．
          ③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關，他們的結論是
           
          ．
          ④如圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機，通過模型照相機觀察遠處同一物體的時候，為了能在光屏上看到更大的像，應該選擇圖
           
          中所示的模型照相機．
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　 　 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越        ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越     .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是      cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成    次清晰的像。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越       ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越    .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是     cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成   次清晰的像。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年四川省眉山市仁壽聯(lián)校八年級上學期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
          【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

          【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能
          與                 有關.
          【設計并進行實驗】
          小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越       ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越    .
          【評估和交流】
          （1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是     cm.
          (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？                     ；                 。
          (3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成   次清晰的像。
          

			
          

			
          
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