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        1. 在彈簧下掛一個(gè)小塑料桶,桶下面吊一個(gè)小石塊,石塊靜止時(shí)彈簧下端的指針指在鐵架臺立柱上的位置A,如圖甲所示.取一個(gè)裝滿水的溢水杯,在緩慢地把石塊沒入水中的過程中,從溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里.溢水杯中的水不再溢出時(shí),彈簧的指針指在位置B,如圖乙所示.在把小杯里的水緩慢倒入彈簧下的小桶中的過程中,彈簧又伸長,如圖丙所示.水全部倒入小桶后,彈簧的指針?biāo)傅奈恢孟鄬τ谖恢肁會________(填“偏上”、“偏下”或“重合”).

          重合
          分析:掌握阿基米德原理的內(nèi)容:浸在液體中的物體受到液體豎直向上的浮力,浮力大小等于它排開液體的重力.
          解答:因?yàn)樾∈瘔K浸在水中受到浮力作用而對彈簧的拉力減小,而小石塊受到的浮力大小等于它排開水的重力,所以將排開的水再倒入彈簧下的小桶中,彈簧的指針會回到原來的位置.
          故答案為:重合.
          點(diǎn)評:此題考查了學(xué)生對阿基米德的掌握和理解,同時(shí)涉及到了彈簧測力計(jì)的制作原理問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          29、李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,即力的大小、
          方向
          作用點(diǎn)
          對力的作用效果的影響.
          (一) 實(shí)驗(yàn)中,在研究力的大小對形變的影響時(shí),李明在塑料尺的同一點(diǎn)、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學(xué)中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個(gè)研究實(shí)例中,應(yīng)用到這一方法的是
          A.可從物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變來判斷物體受到力的作用
          B.探究壓力作用效果時(shí),先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
          C.測量木塊受到桌面的摩擦力時(shí),用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力
          D.探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出“小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長”的實(shí)驗(yàn)事實(shí),設(shè)想小車在絕對光滑水平面上運(yùn)動,小車將一直做勻速運(yùn)動
          (二) 實(shí)驗(yàn)中,李明發(fā)現(xiàn)沿豎直向下方向作用在同一點(diǎn)的力越大,塑料尺彎曲得越
          (選填“大”或“小”).他們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進(jìn)行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
          猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
          猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;

          (1)為驗(yàn)證猜想1,李明應(yīng)選用以下實(shí)驗(yàn)器材中的哪些進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (
          A、C、F、G

          (A) 一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個(gè)長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧;
          (C) 刻度尺; (D) 天平; (E) 量筒; (F) 鐵架臺; (G) 質(zhì)量均為100g的小鉤碼7個(gè).
          (2)李明用如圖所示裝置驗(yàn)證猜想1.他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量100g),并逐個(gè)增加鉤碼,測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(g=10N/kg)
          鉤碼個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7
          標(biāo)尺刻度/10-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
          伸長量x/10-2 m 0              
          ①物理學(xué)中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時(shí)的長度與自由伸長(即不受作用力)時(shí)長度的差值.根據(jù)伸長量的定義填寫上表中空格.
          ②根據(jù)所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關(guān)系圖象.

          ③根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和圖象,能夠驗(yàn)證猜想1嗎?請你利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象進(jìn)行分析論證,寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          (3)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個(gè)猜想.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          園園和穎穎想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的?她們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn).請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
          (1)她們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
          A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
          B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
          C.將小瓶掛在彈簧測力計(jì)下,見圖(a),測出其重力為
          2.4
          2.4
          N;
          D.將小瓶浸沒水中,彈簧測力計(jì)示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為
          0.6
          0.6
          N;
          E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件:
          F<G
          F<G


          (2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
          A.取出小瓶,
          用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋
          用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋
          ;
          B.用彈簧測力計(jì)測出小瓶的重力;
          C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力
          等于
          等于
          (1)中浸沒下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:
          根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變
          根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變

          D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件:
          F>G
          F>G

          做完實(shí)驗(yàn),園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處即是
          靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的
          靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在彈簧下掛一個(gè)小塑料桶,桶下面吊一個(gè)小石塊,石塊靜止時(shí)彈簧下端的指針指在鐵架臺立柱上的位置A,如圖甲所示.取一個(gè)裝滿水的溢水杯,在緩慢地把石塊沒入水中的過程中,從溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里.溢水杯中的水不再溢出時(shí),彈簧的指針指在位置B,如圖乙所示.在把小杯里的水緩慢倒入彈簧下的小桶中的過程中,彈簧又伸長,如圖丙所示.水全部倒入小桶后,彈簧的指針?biāo)傅奈恢孟鄬τ谖恢肁會
          重合
          重合
          (填“偏上”、“偏下”或“重合”).

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          在彈簧下掛一個(gè)小塑料桶,桶下面吊一個(gè)小石塊,石塊靜止時(shí)彈簧下端的指針指在鐵架臺立柱上的位置A,如圖甲所示.取一個(gè)裝滿水的溢水杯,在緩慢地把石塊沒入水中的過程中,從溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里.溢水杯中的水不再溢出時(shí),彈簧的指針指在位置B,如圖乙所示.在把小杯里的水緩慢倒入彈簧下的小桶中的過程中,彈簧又伸長,如圖丙所示.水全部倒入小桶后,彈簧的指針?biāo)傅奈恢孟鄬τ谖恢肁會    (填“偏上”、“偏下”或“重合”).

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