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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】小紅同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現清晰的像（未畫出）。下列說法中正確的有（ ）
          A. 凸透鏡的焦距為25cm
          B. 屏上的像是倒立的實像
          C. 蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會上升
          D. 取走光屏，則凸透鏡不能成像
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】試題分析：A選項圖中能在光屏上成像，并且物距大于像距，從圖中得到物距u=48cm＞2f，f<24cm，凸透鏡的焦距是25cm錯誤；
          B選項能在光屏上成像，并且物距大于像距，從圖中得到物距u＞2f，屏上的像是倒立縮小的實像；
          C選項蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會上升；
          D選項凸透鏡成像與有無光屏無關，取走光屏，則凸透鏡仍能成像。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小馬用自制的重垂線來檢查宣傳畫是否扶正，這是利用了重力的方向總是的特點，如果重錘的質量為5kg，它所受的重力為N，如果將它拿到月球上，重力和質量發(fā)生變化的是 ． （選填“重力”或“質量”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】航天飛機在太空與正繞地球運行的太空工作站B對接．以____為參照物，工作站B是運動的；以______為參照物，工作站B是靜止的.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據題意作圖
          （1）如圖1物體A靜止在斜面上，請作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖． 

          （2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體請畫出最省力的繞繩方法． 

          （3）如圖3所示，一個繞O點轉動的杠桿，現靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動力F1的力臂L1 ， 請在圖中作出阻力F2的力臂L2和動力F1 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現在節(jié)約能源的現象越來越多。比如在香港的一家健身館，在地面上就裝有壓電材料，利用健身者對地面的壓力來產生電能，并為室內照明供電。在這一過程中實現的能量轉化形式是：
          A. 電能----機械能----光能和內能 B. 機械能----光能和內能----電能
          C. 電能----光能和內能----機械能 D. 機械能----電能----光能和內能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。
          (1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通____________ 過來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察_____來確定。
          (2)下表是該組同學所做實驗的記錄：
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數一定時，通過電磁鐵線圈中的電流_______________________________ ；
          ②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數 ___________________________________ ；
          (3)在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關？”
          ①你對此猜想是：____________________________________；
          ②現有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：_________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下測量數據中基本符合事實的是（ ）
          A. 一張試卷紙的厚度約為0.6mm B. 課桌的高度約為0.8cm
          C. 中學生的身高約為1.65m D. 文具盒的寬度約為35cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示，則下列說法中正確是（ ） 

          A.兩人都做勻速直線運動
          B.兩人都不是做勻速直線運動
          C.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度
          D.前2s內，小華跑得較快
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小宇在觀看龍舟賽時，他聽到的陣陣鼓聲是由鼓面的_____而產生的，并經過_____傳入他的耳朵。
          

			
          

			
          
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