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          【題目】航天飛機在太空與正繞地球運行的太空工作站B對接．以____為參照物，工作站B是運動的；以______為參照物，工作站B是靜止的.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】地球 航天飛機 
          【解析】
          以地球為參照物，工作站B相對于地球的位置在變化，所以是運動的；以航天飛機為參照物，工作站B相對于航天飛機的位置沒有變化，所以是靜止。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭電路中的熔絲燒斷了，原因可能是
          A. 燈泡的燈絲燒斷了
          B. 使用了功率過大的用電器
          C. 用電器發(fā)生短路
          D. 電路中接入了一個臺燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測量；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應(yīng)沿方向．（選填“豎直”或“斜拉”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的短文，回答文后的問題： 
           水火箭
          水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭，將廢棄的飲料瓶灌入適量的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行，最后達到一定高度，在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型，如圖所示．

          在學(xué)校科技節(jié)活動中，科技興趣小組在老師的指導(dǎo)下制作了一支“水火箭”，實驗器材包括：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等，為達到更好效果，興趣小組的同學(xué)先研究了水火箭豎直向上的運動過程，從開始運動到水完全噴出時，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力，之后，向上的推動力消失，水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落．
          （1）水火箭升空時的施力物體是 ， 從機械能的角度看，水火箭在加速上升過程中動能 ， 勢能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）．
          （2）試驗后，老師提出問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)？ 
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關(guān)；小華猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有（寫出一條）．
          （3）興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入的氣量相同），水火箭升空的高度就不同，他們選用同一個飲料瓶，瓶中水量為200mL，通過樓層上的觀察員目測實驗數(shù)據(jù)，結(jié)果如下： 
          瓶塞塞入深度
          淺
          深
          更深
          高度/m
          2
          5
          12
          同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其實是增大了橡皮塞與瓶口的壓力，從而增大了橡皮塞與瓶口的 ， 使橡皮塞不容易壓出．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶】，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，【小冰晶又變成小水滴】，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
          （1）請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱： 、 、 ；
          （2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： ；
          （3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施：
          ① 
          ② ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示，則下列說法中正確是（ ） 

          A.兩人都做勻速直線運動
          B.兩人都不是做勻速直線運動
          C.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度
          D.前2s內(nèi)，小華跑得較快
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某同學(xué)做“氣體擴散”的實驗裝置，甲、乙 兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氦氣體，一個裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則瓶中裝有二氧化氮氣體．抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中 的氣體顏基本一致，說明氣體的分子是不停地的．也說明分子間存在 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）。下列說法中正確的有（ ）
          A. 凸透鏡的焦距為25cm
          B. 屏上的像是倒立的實像
          C. 蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會上升
          D. 取走光屏，則凸透鏡不能成像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．
          （1）按題意畫出滑輪組的繞繩．
          （2）人所做功的功率多大？
          （3）被吊起的重物質(zhì)量多大？
          

			
          

			
          
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