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        1. 【題目】如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(xiàn)(鋁棒)通電,觀(guān)察到直導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)起來(lái).

          (1)  就是根據(jù)這個(gè)原理制成的(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).
          (2)當(dāng)改變直導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)情況不同,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的問(wèn)題

          【答案】
          (1)電動(dòng)機(jī)
          (2)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力情況與電流大小的關(guān)系
          【解析】解:(1)導(dǎo)線(xiàn)通電后產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)放入其中的電流有力的作用.判斷有力的作用,是根據(jù)導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用,而為是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因人類(lèi)根據(jù)這一現(xiàn)象制成了電動(dòng)機(jī);
          (2)當(dāng)改變直導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)情況不同,根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的問(wèn)題:通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力情況與電流大小的關(guān)系.
          故答案為:(1)電動(dòng)機(jī);(2)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力情況與電流大小的關(guān)系.
          (1)應(yīng)掌握磁場(chǎng)對(duì)電流的作用及應(yīng)用;掌握力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
          (2)據(jù)實(shí)際情況提出探究問(wèn)題即可,合理即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“家電下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中,小剛家買(mǎi)了一臺(tái)微波爐,善于思考的小剛對(duì)微波爐進(jìn)行了一番“研究”,表中是小剛查到的微波爐的部分參數(shù).

          額定電壓

          220V

          電源頻率

          50Hz

          最大功率

          1100W

          微波頻率

          2500MHz


          (1)電磁波的傳播速度為3×108m/s,微波爐工作時(shí)微波的波長(zhǎng)為 m.
          (2)微波爐在使用最大功率加熱時(shí),家庭電路中干路電流增加了多少?
          (3)小剛想知道牛奶的比熱容是多少?他經(jīng)過(guò)思考便動(dòng)手進(jìn)行了測(cè)量,他將一盒質(zhì)量為250g的牛奶倒入專(zhuān)用的塑料杯中,用溫度計(jì)測(cè)出牛奶的溫度為15℃,放入微 波爐里用最大加熱功率加熱1min,取出后測(cè)得牛奶溫度為75℃;他又查到:此微波爐把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為90%.請(qǐng)你根據(jù)小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出牛 奶的比熱容.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:電流能產(chǎn)生磁.那么磁能不能產(chǎn)生電流?這個(gè)問(wèn)題直到19世紀(jì)初才解決,由英國(guó)物理學(xué)家法拉第做了大量的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線(xiàn)中會(huì)產(chǎn)生電流,這個(gè)電流就叫做感應(yīng)電流.如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

          ①如圖甲、乙所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)椤?/span>
          ②如圖丙所示,電流表指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.分析比較上面各圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小文的體重為600 N,當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(shí)(重物始終未出水面),他對(duì)地面的壓強(qiáng)為8.75×103 Pa.已知小文與地面的接觸面積為400 .當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是80%.已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=5︰12,若不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg.求:

          (1)提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力.
          (2)物體A的密度.
          (3)在水中提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
          (4)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度勻速上升,求小文拉繩的功率P.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線(xiàn)圈懸置在磁體的兩極間,線(xiàn)圈與一根指針相連.當(dāng)線(xiàn)圈中有電流通過(guò)時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是( 。

          A.電烙鐵
          B.電鈴
          C.發(fā)電機(jī)
          D.電動(dòng)機(jī)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線(xiàn)繞一個(gè)矩形線(xiàn)圈,以線(xiàn)圈引線(xiàn)為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線(xiàn)圈放在支架上,蹄形磁體放在線(xiàn)圈周?chē)?/span>

          (1)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是利用   有力的作用.
          (2)按他們這種方法刮漆,線(xiàn)圈在剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí) (選填“自動(dòng)改變線(xiàn)圈中的電流方向”或“切斷線(xiàn)圈中的電流”),目的是使線(xiàn)圈能夠 持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) .
          (3)可以通過(guò)改變 電流(或磁場(chǎng)) 方向, (填一種方法).
          (4)如果電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)的連接和性能良好,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線(xiàn)圈只抖動(dòng)了一下,并不轉(zhuǎn)動(dòng),原因可能是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】太湖新城正處于如火如荼的建設(shè)之中,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始進(jìn)駐其中.如圖所示是某單位使用的一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,有關(guān)該報(bào)警器工作情況的下列敘述,不正確的是( )

          A.該報(bào)警器燈是報(bào)警燈,當(dāng)水位到達(dá)A后,水在一般情況下是導(dǎo)電的,使下面的導(dǎo)
          B.該報(bào)警器的、燈不會(huì)同時(shí)
          C.當(dāng)水位沒(méi)有達(dá)到A時(shí),沒(méi)有磁性,只有燈亮
          D.當(dāng)該報(bào)警器報(bào)時(shí),的上端是N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟那些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的四種情況.

          (1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察電磁鐵來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;像這樣,用易觀(guān)測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來(lái)認(rèn)識(shí)或顯示不易觀(guān)測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法,這一方法叫做
          (2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,甲圖中N極在磁體(選填“A”或“B”)端;若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端移動(dòng).(選填“左”或“右”)
          (3)比較兩圖可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng);
          (4)由圖丁可知:當(dāng)電流一定時(shí), , 磁性越強(qiáng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)小磁針甲、乙的指向如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),通電螺線(xiàn)管有磁性,則下列說(shuō)法正確的是( )

          A.小磁針甲偏轉(zhuǎn),小磁針乙不偏轉(zhuǎn)
          B.小磁針乙偏轉(zhuǎn),小磁針甲不偏轉(zhuǎn)
          C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)
          D.滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),通電螺線(xiàn)管和磁性逐漸增強(qiáng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案