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          冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．請你結合該實驗中的具體情況，回答下面的問題：
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針數量
          吸引大頭針數量
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）流過電磁鐵甲的電流
          等于
          等于
          電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          線圈的匝數不同
          線圈的匝數不同
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：影響電磁鐵磁性強弱的因素有三個方面，線圈的匝數、電流的強弱、鐵芯的有無，我們在設計實驗時，也應考慮從控制變量法的角度來進行探究．
          解答：解：（1）判斷電磁鐵磁性強弱要通過觀察其吸引大頭針的數量來分析；
          （2）因為電路是串聯的，因此流過兩電磁鐵的電流是相等的；從圖中可以看出，甲、乙磁性不同的原因是線圈的匝數不同．
          故答案為：（1）吸引大頭針數量；（2）等于；線圈的匝數不同．
          點評：對電磁鐵的掌握要明確影響其磁性強弱的因素有哪些，知道如何通過實驗，利用控制變量法來分析和研究相關的因素．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?郴州）冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．請你結合該實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針
          吸引大頭針
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為
          N
          N
          極（填“N”或“S”）
          （3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將
          增強
          增強
          （填“減弱”、“增強”或“不變”），說明了
          在線圈匝數相同，鐵芯相同時，電流越大電磁鐵的磁性越強
          在線圈匝數相同，鐵芯相同時，電流越大電磁鐵的磁性越強
          ．
          （4）電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數”．請你結合談實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的個數
          吸引大頭針的個數
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為
          N
          N
          極（填“N”或“S”）．
          （3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將
          變大
          變大
           （填“變大”、“變小”或“不變”），說明了
          電流越大，電磁鐵的磁性越強
          電流越大，電磁鐵的磁性越強
          ．
          （4）流過電磁鐵甲的電流
          等于
          等于
          電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”）．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數”．請你結合談實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的個數
          吸引大頭針的個數
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為
          N
          N
          極（填“N”或“S”）
          （3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將
          變大
          變大
           （“變大”、“變小”或“不變”）．
          （4）電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          （5）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用．以下利用電磁鐵特點工作的是
          C
          C

          A．電子驗鈔機 B．模型電動機 C．電磁繼電器  D．手搖發(fā)電機．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數”．請你結合實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的個數
          吸引大頭針的個數
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為
          N
          N
          極（填“N”或“S”）．
          （3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將
          變大
          變大
           （填“變大”、“變小”或“不變”），說明了
          匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強
          匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強
          ．
          （4）流過電磁鐵甲的電流
          等于
          等于
          電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”）．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          

			
          

			
          
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