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        1. 小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖15所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)

                      次數(shù)

          項目

          1

          2

          3

          鉤碼重G/N

          4

          6

          8

          鉤碼上升高度h/m

          0.1

          0.1

          0.1

          繩端拉力F/N

          1.8

          a

          3

          繩端上移的距離s/m

          0.3

          b

          0.3

          機械效率η

          74%

          80%

          c

          (1)將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

          (2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

          (3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是      。

          (4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

           

          【答案】

          (1)2.5    0.3    89   (2)勻速直線   (3)鉤碼重改變     (4)變大

          【解析】

          試題分析::(1)b數(shù)據(jù):由滑輪組的繞法知,物體有三段繩子承擔,物體升高了0.1m,所以繩端上移的距離為:

          a數(shù)據(jù):由得,,所以繩端拉力:F=2.5N.

          c數(shù)據(jù):

          (2)如圖,用滑輪組向上提升物體,繩端要豎直向上勻速直線拉動,因為勻速直線運動時,為二力平衡狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)才有意義.

          (3)滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關,同一滑輪組,動滑輪的重、繩重、摩擦不變,提起的物體越重,機械效率越高.所以同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是改變提起的物體重

          (4).如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將繼續(xù)變大。

          考點:滑輪(組)機械效率的測量實驗.

          點評:對于滑輪組機械效率的問題,知道物體的重、物體升高的距離、繩端移動的距離、繩端的拉力、機械效率中的任意四個量,,都能求出第五個量.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?斗門區(qū)一模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
          項目
          次數(shù)
          1 2 3
          鉤碼重/N 4 6 8
          鉤碼上升高度/m 0.1 0.1 0.1
          繩端拉力/N 1.8 a 3
          繩端上移的距離/m 0.3 b 0.3
          機械效率 74% 80% c
          (1)將表中數(shù)據(jù)補充完整.a(chǎn)處填
          2.5
          2.5
          ;b處填
          0.3
          0.3
          ;c處填
          89%
          89%

          (2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意勻速直線沿
          豎直向上拉動
          豎直向上拉動

          (3)小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象,為改變這種現(xiàn)象,小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù),這樣他測得的機械效率將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (4)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是
          改變提起的物體重
          改變提起的物體重

          (5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
          不變
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?中山一模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
          項目
          次數(shù)
          1 2 3
          鉤碼重G/N 4 6 8
          鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
          繩端拉力F/N 1.8 a 3
          繩端上移的距離s/m 0.3 b 0.3
          機械效率η 74% 80% c
          (1)將表中數(shù)據(jù)補充完整.a(chǎn)處填
          2.5
          2.5
          ;   b處填
          0.3
          0.3
          ;  c處填
          89%
          89%

          (2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是
          改變提起的物體重
          改變提起的物體重

          (4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?順義區(qū)二模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示.
          (1)實驗中拉動彈簧測力計時要注意
          豎直勻速向上
          豎直勻速向上

          (2)表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤,改正后計算出其機械效率為
          60.6%
          60.6%

          (3)根據(jù)第2次實驗數(shù)計算出的機械效率為
          66.7%
          66.7%
          ;比較兩次的機械效率可以得出的結(jié)論是:
          使用同一滑輪組所提升的重物越重,機械效率越高
          使用同一滑輪組所提升的重物越重,機械效率越高

          實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升
          高度h/m
          拉力F/N 繩自由端上升
          距離s/m
          η
          1 2 0.1 1.1 0.2
          2 4 0.1 2.0 0.3
          (4)小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象,為改變這種現(xiàn)象,小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù),這樣他測得的機械效率將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
          不變
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示.
          (1)實驗中拉動彈簧測力計時要注意
          豎直向上勻速拉動
          豎直向上勻速拉動

          (2)表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤,改正后計算出其機械效率為
          61%
          61%

          (3)根據(jù)第2次實驗數(shù)計算出的機械效率為
          67%
          67%
          ;比較兩次的機械效率可以得出的結(jié)論是:
          同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大
          同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大

          實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升
          高度h/m
          拉力F/N 繩自由端上升
          距離s/m
          η
          1 2 0.1 1.1 0.2
          2 4 0.1 2.0 0.3
          (4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
          不變
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省九年級3月質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)

           

          (1)將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

          (2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

          (3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是      

          (4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

           

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