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        1. 聲音是由物體的______而產(chǎn)生的。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是___(選填“相同”或“不同”)的。在氣溫15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是______m/s。如果看到閃電后,3s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約_______m。
          振動(dòng)     不同          340      1020   解析:
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?贛榆縣二模)晚上住在連島的賓館里,能很清晰的聽(tīng)到海浪拍打巖石的聲音.聲音是由物體的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          產(chǎn)生的,是通過(guò)
          空氣
          空氣
          傳到人耳的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠著懸掛在線上的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi),這個(gè)現(xiàn)象表明
          聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          .如果在月球表面上做此實(shí)驗(yàn),你將
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?茂名)小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲.他們開(kāi)著橡皮船相向運(yùn)動(dòng),“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運(yùn)動(dòng)方向,這說(shuō)明力可以改變物體的
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          ,“嘭”的聲音是由物體的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          產(chǎn)生的.以小明開(kāi)的船為參照物,小明是
          靜止
          靜止
          的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明、小華和小強(qiáng)一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放入水中,可以激起水花;小強(qiáng)正在彈吉他.
          ①他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題?答:
          聲音是怎么產(chǎn)生的
          聲音是怎么產(chǎn)生的

          ②對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出什么結(jié)論:答:
          聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

          ③你也來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,寫出做法:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下列對(duì)聲現(xiàn)象四個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、圖甲正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)B、圖乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲減小,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C、圖丙同學(xué)把耳朵貼在桌面上,輕敲桌子,聽(tīng)到敲擊聲,說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生D、8 個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案