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        1. (2011?南京一模)近年來(lái),交通部門(mén)加大了打擊汽車(chē)超載超速的力度,這是為了交通安全和延長(zhǎng)公路的使用年限.某科技小組對(duì)超載超速所引起的影響與危害進(jìn)行了探究.
          課題一:從壓強(qiáng)角度分析超載對(duì)路面的影響
          (1)自重5t、載重10t的滿載汽車(chē),該車(chē)前后共有10個(gè)輪胎,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積約為O.04m2,則該車(chē)滿載時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多少?(g=10N/kg)
          (2)請(qǐng)從物理學(xué)角度分析,超載為什么會(huì)縮短公路的使用年限?
          課題二:關(guān)于超載危害交通安全的研究
          (3)為什么要嚴(yán)禁超載?某課題組利用斜面、小球和木塊進(jìn)行研究.讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度靜止開(kāi)始滑下(如右圖所示),小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度相等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋超載存在的安全隱患.
          課題三:關(guān)于超速危害交通安全的研究
          (4)請(qǐng)你仿照“超載危害交通安全”的研究方法,寫(xiě)出研究“超速危害交通安全”的研究方案.
          分析:(1)根據(jù)汽車(chē)和實(shí)際裝載貨物的質(zhì)量可求出汽車(chē)和貨物的總重力,此時(shí)壓力等于汽車(chē)和貨物的總重力;再根據(jù)每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積求出受力面積.利用P=
          F
          S
          求出該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng);
          (2)可從慣性,壓強(qiáng)兩個(gè)方面分析.
          (3)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
          (4)動(dòng)能的大小用小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)反映,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
          解答:解:(1)F=G=mg=(5×103kg+10×103kg)×10N/kg=1.5×105N,S=10×O.04m2=0.4m2,
          P=
          F
          S
          =
          1.5N
          0.4m2
          =3.75×105Pa.
          答:則該車(chē)滿載時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為3.75×105Pa.
          (2)超載造成的危害很多,如,巨大的壓強(qiáng)易使路面變形,從而大大縮短公路的使用壽命,超載汽車(chē)質(zhì)量過(guò)大,慣性就越大,不易操縱,容易發(fā)生交通事故等.
          故答案為:超載會(huì)對(duì)路面的壓強(qiáng)變大,超過(guò)路面承受能力.
          (3)兩次實(shí)驗(yàn)小球的高度相同,但小球的質(zhì)量不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.
          所以說(shuō)超載是指汽車(chē)的速度一定時(shí),質(zhì)量大,導(dǎo)致動(dòng)能大能夠做得功多,破壞性大.
          (4)讓同一小球分別從不同高度靜止開(kāi)始滑下,比較小球推木塊的距離.推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,速度越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;
          (2)掌握用轉(zhuǎn)換法和控制變量法研究動(dòng)能大小、重力勢(shì)能大小的影響因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (填“吸”或“放”)熱給室內(nèi)制冷;而在冬季,電蓄能主機(jī)可利用晚間電能燒熱水,使電能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能儲(chǔ)存起來(lái),白天通過(guò)熱水的管網(wǎng)循環(huán)為每個(gè)房間供暖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          33
          33
          g;右圖顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積,由圖可知倒出醬油的體積是
          30
          30
          cm3,則醬油的密度是
          1.1
          1.1
          g/cm3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          (1)加熱4min,水的溫度升高了多少℃?
          (2)加熱4min,水吸收了多少熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
          (3)該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?(電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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