Question

二十世紀中后期，物理學中引入了“場”的概念。

（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其中的       _產(chǎn)生力的作用來認識它。 

（2）在參加創(chuàng)新實驗大賽“水果電池”項目后，激發(fā)了小紅同學對“蘋果的導電性能與哪些因素有關”的探究。下表是小紅同學用伏安法，在相同電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)：

	蘋果l甜度     （一般甜）	蘋果2甜度     （較甜）	蘋果3甜度     （很甜）
完整	100(μA)	200(μA)	300(μA)
削了皮	100(μA)	200(μA)	300(μA)
切掉一部分	100(μA)	200(μA)	300(μA)

根據(jù)上述表格信息，寫出兩條探究結論。

結論一：甜度一定時，                    ；  結論二：                         。

 

Answer 1

【答案】

（1）磁體；（2）蘋果的導電性能與它的形狀無關；形狀一定時，蘋果的導電性能與它的甜度有關。

【解析】（1）利用轉換法，把磁針放入磁體的場中，根據(jù)場對磁針的作用力來證明磁場的存在；（2）橫向比較可知：在蘋果的形狀一定時，甜度越大，通過蘋果的電流越大．所以結論為：蘋果的導電性與甜度有關，甜度越大，導電性越強；縱向比較可知：在甜度一定時，形狀不同，通過蘋果的電流相同．所以結論為：蘋果的導電性與形狀無關．