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          （3分）在下圖所示的實驗電路中，兩個燒瓶完全相同，用兩個相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實驗記錄表如下：

          時間/min
          		0
          		2
          		4
          		6
          		8
          		10
          A的溫度/℃
          		20
          		21
          		22
          		23
          		24
          		25
          B的溫度/℃
          		20
          		21.5
          		23
          		24.5
          		26
          		27.5
          從記錄數(shù)據(jù)表分析
          （1）比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認為出現(xiàn)這個現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。
          （2）本實驗中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______（可行/不可行）的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）B；A和B的比熱容不同；（2）可行

          試題分析：（1）相同時間內(nèi)，A物質(zhì)溫度升高了5℃，B物質(zhì)溫度升高了7.5℃，所以B升溫較快，其原因是二者的比熱容不同，B物質(zhì)比熱容較小；（2）把兩電阻絲改為并聯(lián)，由于二者電阻相等，則通過它們的電流仍相等，在相同的時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量也還是相等的，所以是可行的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （8分）下表是小強家電熱水壺的部分銘牌，他利用所學的知識進行了以下測量和操作。電熱水壺內(nèi)裝滿水，正常工作5min水溫由20℃升高到90℃。請你計算：

          （1）水吸收的熱量是多少？
          （2）電水壺正常工作時的電流多大？
          （3）電水壺正常工作5min消耗多少電能？
          比較（1）和（3）的計算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？并做出簡單解釋。
          （4）按照國家規(guī)定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過小。小強仔細觀察了家里的一些大功率用電器，如空調(diào)、電暖氣的電源線也有這樣的特點，請結(jié)合焦耳定律解釋這樣規(guī)定的原因。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小華學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油或水，她猜想油的比熱容比水小，能夠支持她這一猜想的事實是（　�。�
          A．同樣情況下，油升溫比水快
          B．油能把食物炸黃，而水不能
          C．油能漂在水面上
          D．油比水難蒸發(fā)慢
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          兵兵同學想通過實驗來比較液體A和液體B的比熱容是否相同，他采用的實驗方法是：取相同    的兩種液體，用相同的電熱器加熱，在相同的時間內(nèi)比較它們     的溫度。他所用的公式是            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是
          A．夏天，人們?yōu)⑺畞斫禍?/td>
          B．汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻
          C．讓流動的熱水流過散熱器供暖
          D．晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          質(zhì)量相同的兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1∶2，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比為
          A．3∶4B．4∶3C．1∶3D．3∶1
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J／（kg·℃），熔點為327℃。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c 乙、c丙大小相比 (    ) 
          A．c 甲最大B．c 乙最大
          C．c丙最大D．c甲＝c乙＝c丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)有質(zhì)量和初溫均相同的銅塊和水，當它們放出相同的熱量后，將銅塊投入水中，則（    ）
          A．它們之間不會發(fā)生熱傳遞
          B．熱量會從銅塊傳給水
          C．熱量會從水傳給銅塊
          D．無法確定熱傳遞的情況
          

			
          

			
          
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