Question

下列知識結構中有錯誤的是（　�。�

• A．改變內能的方法

  做功 熱傳遞

• B．擴散現(xiàn)象的發(fā)生范圍

  氣體之間 液體之間 固體之間

• C．汽油機分類

  內燃機 柴油機

• D．物體升溫吸收的熱量跟

  比熱容有關 質量有關 升高的溫度有關

Answer 1

分析：利用下列知識分析判斷：
（1）改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞；
（2）不同物質的分析彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散；
（3）燃料直接在發(fā)動機氣缸內燃燒產(chǎn)生動力的熱機，叫內燃機，內燃機最常用的是汽油機和柴油機；
（4）物體升高溫度吸熱Q_吸=cm△t．

解答：解：
A、改變物體內能有兩種方式：一是做功，二是熱傳遞，故A正確，但不符合題意；
B、擴散是指不同物質的分析彼此進入對方的現(xiàn)象，可以發(fā)生在固體之間、液體之間、氣體之間，故B正確，但不符合題意；
C、內燃機最常用的是汽油機和柴油機，故C錯，符合題意；
（4）由吸熱公式Q_吸=cm△t可知物體升溫吸收的熱量與物體的質量、比熱容、溫度的升高值有關，故D正確，但不符合題意；
故選C．

點評：本題考查了學生對改變內能的方法、擴散概念、內燃機分類、吸熱公式的了解與掌握，涉及的知識點較多，在學習中要認真分析和比較．