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        1. (2006?青島)下列知識結(jié)構(gòu)中有錯(cuò)誤的是( 。
          分析:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化、從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化、從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.
          固體分為晶體和非晶體.
          動(dòng)能和勢能之和是機(jī)械能.勢能包括重力勢能和彈性勢能.
          蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.
          解答:解:由分析知:沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.
          故選D.
          點(diǎn)評:此題考查了物態(tài)變化、固體的分類、機(jī)械能的定義、蒸發(fā)和沸騰的異同,涉及的知識點(diǎn)較多,在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真分析和比較.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?荊州)表為海爾梅格爾(青島)洗衣機(jī)有限公司生產(chǎn)的“麗達(dá)洗衣機(jī)”的銘牌.該洗衣機(jī)在額定電壓下工作時(shí),求

          (1)該洗衣機(jī)在洗滌時(shí)通過洗衣機(jī)電源線的電流是多少?
          (2)在一次洗滌中,先給洗衣機(jī)內(nèi)的水加熱用了6min,然后洗滌用了12min,最后摔干用了3min,問在這次洗衣的全過程中,共消耗了多少度電?(最后結(jié)果保留二位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?濟(jì)南)“五一”節(jié)小軍隨父母乘汽車去青島旅游,路上既感受到了高速公路的快速、便捷,同時(shí)也感受到了高速公路維修帶來的諸多不便.好奇的小軍便問父親:這么好的道路怎么會(huì)損壞了呢?
          父親說:“道路也和其他物品一樣,使用時(shí)間長了就會(huì)損壞;但使用不當(dāng),很快就會(huì)損壞.哪些因素會(huì)導(dǎo)致道路很快就損壞了呢?讓我們一起來分析一下吧!”經(jīng)過小軍父子的激烈辯論.他們提出了如下的猜想:
          猜想一:道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關(guān).
          猜想二:道路的損壞程度可能與汽車速度的大小有關(guān).
          猜想三:道路的損壞程度可能與路面的材料有關(guān).
          小軍感到要自己通過實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)驗(yàn)證上述猜想存在困難,于是讓父親幫忙從路政部門的一個(gè)叔叔那里得到了如下表的權(quán)威數(shù)據(jù):
          序號 汽車的實(shí)際載重量 路面材料 道路損壞程度
          1 5t 水泥 很輕
          2 10t 水泥 很輕
          3 10t 瀝青 很輕
          4 15t 水泥 較重
          5 15t 瀝青 較輕
          6 20t 水泥 很重
          7 20t 瀝青 很重
          注:上表中汽車的額定載重量為l0t.
          (1)認(rèn)為提出猜想一的依據(jù)是:
          汽車的質(zhì)量越大,它對地面的壓力就越大,對地面的壓強(qiáng)也就越大,容易破壞路面
          汽車的質(zhì)量越大,它對地面的壓力就越大,對地面的壓強(qiáng)也就越大,容易破壞路面

          (2)比較表中
          4
          4
          、
          5
          5
           (填序號)兩組數(shù)據(jù)可知,道路的損壞程度與路面的材料有關(guān).
          (3)上表權(quán)威數(shù)據(jù)中沒有涉及車速的大小,你是怎樣看待的?通過事例說明你的觀點(diǎn).
          (4)通過表中的數(shù)據(jù)可以看出,在正常情況下,道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量
          關(guān);造成道路損壞的主要原因是
          汽車超載
          汽車超載

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?青島)探究實(shí)驗(yàn)回顧:
          (1)在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí),小紅畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.其中有兩處錯(cuò)誤,請你把錯(cuò)誤之處圈出來,并在原圖上改正,然后按照改正的電路圖將圖乙所示的實(shí)物連接完整.

          (2)如圖丙所示的裝置,通電一定時(shí)間后,可以看到
          B
          B
          瓶中煤油溫度升得高,這表明在相同的時(shí)間內(nèi),電流相同的情況下,電阻越
          ,電流通過導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?青島)回答問題:
          只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
          燈的發(fā)光情況 L1 不亮
          L2 不亮 不亮
          電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A
          (1)小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表.在不打開盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖,并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.
          (2)如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω,通過輸電線的電流為10A,1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是
          3.6×105
          3.6×105
          J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?青島)探究實(shí)驗(yàn)回顧:
          (1)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)(如下圖所示),應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是
          平衡
          平衡
          力.

          (2)在研究“摩擦力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
          相等
          相等
          .接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如下圖所示的不同地方.

          由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中,在水平方向上不受力,它將做
          勻速直線運(yùn)動(dòng)
          勻速直線運(yùn)動(dòng)

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          同步練習(xí)冊答案