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        1. 在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按照甲圖所示電路圖連接好電路,想同時(shí)完成電學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,還有導(dǎo)線和電流表剩余。電路如圖所示:

          (1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中的圓圈內(nèi)填出電流表與電壓表所在位置;

          (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于       狀態(tài),滑動(dòng)變阻器應(yīng)位于      端;(選填“A”或“B”)

          (3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,請(qǐng)你自選上述剩余器材,檢查故障所在的具體方法:              ,應(yīng)觀察的現(xiàn)象:              ;

          (4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的阻值減小時(shí),電流表示數(shù)將         ,電壓表示數(shù)將       (選填“變大”、“變小”或“不變”);

          (5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為        Ω,小燈泡的電功率是          W;

          (6)在不改變電路元件的前提下,能否利用控制變量法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系?為什么?              ;              。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?牡丹江)在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按照甲圖所示電路圖連接好電路,想同時(shí)完成電學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn).已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,還有導(dǎo)線和電流表剩余.電路如圖所示:
          (1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中的圓圈內(nèi)填出電流表與電壓表所在位置;
          (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài),滑動(dòng)變阻器應(yīng)位于
          B
          B
          端;(選填“A”或“B”)
          (3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,請(qǐng)你自選上述剩余器材,檢查故障所在的具體方法:
          把導(dǎo)線分別與燈泡、滑動(dòng)變阻器并聯(lián),觀察電流表是否有示數(shù)
          把導(dǎo)線分別與燈泡、滑動(dòng)變阻器并聯(lián),觀察電流表是否有示數(shù)
          ,應(yīng)觀察的現(xiàn)象:
          如果導(dǎo)線與燈泡并聯(lián)時(shí)電流表有示數(shù),說(shuō)明燈泡斷路,如果導(dǎo)線與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí)電流表有示數(shù),說(shuō)明滑動(dòng)變阻器斷路
          如果導(dǎo)線與燈泡并聯(lián)時(shí)電流表有示數(shù),說(shuō)明燈泡斷路,如果導(dǎo)線與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí)電流表有示數(shù),說(shuō)明滑動(dòng)變阻器斷路

          (4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的阻值減小時(shí),電流表示數(shù)將
          變大
          變大
          ,電壓表示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”);
          (5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為
          8.3
          8.3
          Ω,小燈泡的電功率是
          0.75
          0.75
          W;
          (6)在不改變電路元件的前提下,能否利用控制變量法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系?為什么?
          不能
          不能
          ;
          燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值
          燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?湘西州)在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按照甲圖所示電路圖連接好電路,想同時(shí)完成電學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn).已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,還有導(dǎo)線和電流表剩余.電路如圖所示:
          (1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中的圓圈內(nèi)填出電流表與電壓表所在位置;
          (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),滑動(dòng)變阻器應(yīng)位于______端;(選填“A”或“B”)
          (3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,請(qǐng)你自選上述剩余器材,檢查故障所在的具體方法:______,應(yīng)觀察的現(xiàn)象:______;
          (4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的阻值減小時(shí),電流表示數(shù)將______,電壓表示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
          (5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω,小燈泡的電功率是______W;
          (6)在不改變電路元件的前提下,能否利用控制變量法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系?為什么?______;______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖南省湘西州中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( )
          A.1.5V
          B.3.8V
          C.2.3V
          D.6.1V

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