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          在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是
          A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)
          B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復3V
          C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復3V
          D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復3V
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：山東省青島市2017-2018學年八年級上學期期末檢測物理試卷
				題型：單選題
			
          

						
          下列光學現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是
          A. 小孔成像——光的直線傳播
          B. 海市蜃樓——光的折射
          C. 湖光鏡月——光的反射
          D. 人面桃花相映紅——光的折射
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中，同學們設計了甲、乙兩套實驗裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計，在圖乙中使用了兩個相同阻值的電阻絲。
          （1）圖甲的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制_____相同；
          （2）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制_____相同：
          （3）某小組實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一所示，分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)開高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關。
          （4）對實驗有著濃厚興趣的小明同學回到家后，用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表二所示，若水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則他所用某液體的比熱容為_______J/（kg•℃）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關系時，若只改變滑動變阻器的阻值， 可以探究“電流與________ ”的關系；也可用于伏安法測電阻，實驗中，汪洋同學觀察到兩個電表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值為________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題
				題型：單選題
			
          

						
          在某次實驗中記錄了電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I，實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，圖中所示的電路圖可能是
          A.   B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習題
				題型：實驗題
			
          

						
          小明同學在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：
          （1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；
          （2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤�！毙∪A所說的兩個錯誤是：
          ①______；
          ②______。
          （3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應該______；
          （4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習題
				題型：單選題
			
          

						
          下列測量器材中，不能直接測量物體質(zhì)量的是
          A. 臺秤 B. 桿秤
          C. 彈簧測力計 D. 天平
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題
				題型：填空題
			
          

						
          用絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中________（選填“得到”或“失去”）電子；用帶電的玻璃棒接近懸掛著的燈芯草球，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則燈芯草球可能帶________電也可能不帶電．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題
				題型：單選題
			
          

						
          關于下列四個實驗的認識中，正確的是（ ）
          A. 實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場
          B. 通電螺線管右端為S極
          C. 實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
          D. 實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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