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          【題目】馬拉車使車前進的力，施力物體是 _____________ ，受力物體是_____________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 馬  車
          【解析】馬拉車使車前進的力作用在車上，故車是受力物體，而與車相互作用的馬是施加力的物體故稱為施力物體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系：在   的條件下，F1 =   。
          L1/m
          0.3
          0.25
          0.2
          0.15
          0.1
          0.05
          F1/N
          2
          2.4
          3
          4
          6
          12
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否_____________ ,這是利用了重力的方向總是__________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016四川涼山卷】超聲清洗及超聲碎石是利用聲能  的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能  的性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究。（所用每塊磚重力和型號大小都相同）
          A．一塊磚平放在海綿上
          B．兩塊磚疊放在海綿上
          C．一塊磚豎放在海綿上
          （1）小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
          （2）觀察比較圖A．B的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)；比較圖A．C的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)。
          （3）以上這種研究方法在科學探究中屬于 法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某位同學自己裝了一個門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手，這是因為 ( )
          A. 門鈴響了 B. 電路形成通路，門鈴沒響
          C. 電路出現(xiàn)短路 D. 電路出現(xiàn)斷路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm。
          （1）實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應向 調(diào)節(jié)凸透鏡。
          （2）調(diào)整后，保持透鏡位置不變，若想在光屏上得到倒立、縮小的像，應將蠟燭移到標尺 處，并且緩慢向 移動光屏。
          （3）將蠟燭移到標尺40cm處，觀察到的現(xiàn)象是： 。
          （4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標尺35cm處，此時在光屏上成 的像（填“倒立”“正立”“放大”“縮小”），當觀察到像是 （填“實像”或“虛像”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象特征回答下列問題：
          （1）該物質(zhì)是 ；（填“晶體”或“非晶體”）
          （2）該物質(zhì)的熔點是 ℃：
          （3）該物質(zhì)溫度為30℃時處于 態(tài)；（填“固”或“液”）
          （4）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是 min．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飛機空投的救災物資在下落過程中，逐漸減小的物理量是（　�。�
          A. 重力 B. 動能 C. 重力勢能 D. 質(zhì)量
          

			
          

			
          
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