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          【題目】某位同學(xué)自己裝了一個(gè)門(mén)鈴，接上一對(duì)新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手，這是因?yàn)?/span> ( )
          A. 門(mén)鈴響了 B. 電路形成通路，門(mén)鈴沒(méi)響
          C. 電路出現(xiàn)短路 D. 電路出現(xiàn)斷路
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手，說(shuō)明電路中很大的電流，即把電池的正負(fù)兩極沒(méi)有經(jīng)過(guò)門(mén)鈴直接連接起來(lái)，造成了電池短路引起的，此時(shí)沒(méi)有電流通過(guò)門(mén)鈴，所以門(mén)鈴沒(méi)響．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?/span>_____________，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是 _____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。 
          （1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是_________；
          （2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的_______和_______對(duì)物體平衡的影響；
          （3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
          （4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為________方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些，因?yàn)?/span>____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位同學(xué)想要測(cè)量額定電壓為U的小燈泡正常工作時(shí)的電阻，現(xiàn)有如下器材可供選用：電源（電壓未知且不變）、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、定值電阻R0（阻值已知）一個(gè)、電流表一塊、開(kāi)關(guān)三個(gè)、導(dǎo)線若干。
          （1）要求實(shí)驗(yàn)中不拆改電路，通過(guò)開(kāi)關(guān)的控制實(shí)現(xiàn)電路變化，利用滑動(dòng)變阻器保護(hù)用電器。如圖所示是某同學(xué)連接的部分電路，請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線以實(shí)現(xiàn)上述測(cè)量的要求
          （2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
          ①閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)I1為 ；
          ②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變， ，讀出電流表的示數(shù)為I2；
          ③用R0、I1、I2表示RL, RL= 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬拉車(chē)使車(chē)前進(jìn)的力，施力物體是 _____________ ，受力物體是_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源兩端電壓U保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R3時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端時(shí)，電阻R1消耗的電功率為P1，電流表A的示數(shù)為0．5A。已知：P1＝2．5W，U1∶U2＝1∶2，R2＝8Ω。求：
          （1）電源兩端的電壓U； 
          （2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí)，電路消耗的電功率P 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（ ）
          A、白塔的影子
          B、白塔的實(shí)像
          C、與白塔等大的虛像
          D、比白塔略大的虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0=3．8V），姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①電路如圖16甲所示，請(qǐng)你按電路圖在圖16乙中用筆畫(huà)線連好電路；
          ②開(kāi)關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
          ③開(kāi)關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2。數(shù)據(jù)處理：
          先算出了燈泡的電阻RL=________（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)，計(jì)算出燈的額定功率。
          他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：_________________ 。仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為_(kāi)_____________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)大象進(jìn)行交流的“聲音”是次聲波時(shí)，人類(lèi)就聽(tīng)不到大象的“聲音”，這是因?yàn)?/span>（ ）
          A．次聲波的頻率大于20000Hz
          B．次聲波無(wú)法傳到人耳
          C．大象發(fā)出的聲音太小
          D．一般來(lái)說(shuō)，人耳不能感覺(jué)到頻率低于20Hz的聲音
          

			
          

			
          
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