Question

請仔細閱讀下面短文，并完成文后問題。

蠟燭能點亮電燈

鉛筆芯是石墨制成的，能導電，小明根據課本中的“想想做做”，利用鉛筆芯連成如圖所示的電路，當他改變連入電路中的鉛筆芯的長度時，發(fā)現燈泡的亮度發(fā)生了改變。他想：如果鉛筆芯的溫度改變，電阻的大小是否改變呢?如果電阻受溫度的影響，是溫度升高時電阻變大呢，還是溫度升高時電阻變小?為了檢驗自己的想法，他繼續(xù)進行以下實驗探究：調節(jié)連入電路中鉛筆芯的長度剛好使小燈泡不發(fā)光，然后點燃一根蠟燭加熱鉛筆芯，小燈泡隨著鉛筆芯溫度的升高開始發(fā)光了，蠟燭一旦熄滅，小燈泡也慢慢不發(fā)光了,小明思考了一下，知道了自己的哪個猜想是正確的了。

(1)通過體驗小明的探究過程，你能分析歸納出什么結論?

(2)你認為這個結論有什么應用?請舉一例。

(3)小明在整個探究過程中，大致經歷了怎樣的思維程序？

Answer 1

答案：

(1).當石墨的長度、橫截面積一定時，它的電阻隨溫度的升高而減��；

(2).可作溫度報警裝置，當溫度升高，石墨的電阻減小，燈泡發(fā)光向人們發(fā)出警示；

(3).提出問題——猜想——設計實驗——進行實驗——分析論證。

解析：從短文中可知，小明提出的問題是：石墨的電阻大小與溫度的關系，實驗現象發(fā)現，鉛筆芯溫度升高，燈開始發(fā)光，表明電路中的電流變大，石墨的電阻減小了。根據這一結論，在對溫度變化有嚴格要求的環(huán)境中可得到應用。