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          下列研究過程中，運用“逆向思考法”的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解本題首先要弄明白“逆向思考法”．“逆向思考法“是當人們按照常規(guī)思考問題時，常常受到經驗的支配，不能全面地、正確地分析事物．而倒過來想一下，采用全新的觀點看事物，卻往往有所發(fā)現(xiàn)．
          解答：解：A、研究電壓時，將其比作水壓．采用的是“類比法”，不符合題意．
          B、托里拆利實驗中，通過測量水銀柱的高度計算出大氣壓強的值，采用的是“轉換法”，不符合題意．
          C、研究電磁現(xiàn)象時，由電生磁想到磁能否生電．采用的是“逆向思考法”，符合題意．
          D、人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況，采用的是“轉換法”，不符合題意．
          故選C．
          點評：本題考查物理學的幾種探究方法，進而讓同學們靈活運用各種方法來解決實際問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、人們在探索物理規(guī)律的過程中，總結了許多科學的研究方法：等效替代法、控制變量法、實驗推理法和建立理想模型法等．下列研究過程中，運用了建立理想模型法的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?青島）下列研究過程中，運用“逆向思考法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、下列研究過程中是運用缺點列舉法的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?嶗山區(qū)模擬）下列研究過程中，運用“類比法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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