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        1. 下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是(  )
          分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
          解答:解:
          A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是身高的一半,在80cm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
          B、中學(xué)生的質(zhì)量在55kg左右,受到的重力大約為G=mg=55kg×10N/kg=550N.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
          C、一般機(jī)動(dòng)車的速度在100km/h左右,所以重慶市內(nèi)環(huán)快速路的最高限速不可能大于100km/h.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
          D、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,也是1.0×103kg/m3.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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