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        1. 磁懸浮列車靠強(qiáng)大的磁性將列車懸浮在軌道上方,從而可高速行駛,那么列車能高速行駛的原因是( 。
          A.依靠列車的慣性
          B.減小了列車的重力
          C.減小了列車與軌道間的摩擦
          D.減小了列車所受的空氣阻力
          磁懸浮列車是用強(qiáng)磁場將列車微微托起,使其浮在軌道上方,從而可以高速行駛,其可以高速行駛的原因是使接觸面分離,從而減小了列車與軌道間的摩擦力.
          故選:C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
          質(zhì)量m/g100200______400500
          重力G/N12345
          (1)把表格中的空格填寫完整.
          (2)由表格中的數(shù)據(jù)可知:物體所受的重力跟質(zhì)量成______.
          (3)某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示,你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是什么?答:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          奇思妙想:如果沒有摩擦力,你的生活會(huì)發(fā)生什么樣的變化?試寫出兩個(gè)有關(guān)的場景.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是(  )
          A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
          B.手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕該有凹凸不平的條紋
          C.為把玻璃窗擦的更干凈些,要用更大一點(diǎn)的力壓抹布
          D.移動(dòng)較重的貨箱時(shí),在貨箱下面墊上幾根圓木

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
          A.
          足球守門員的手套
          B.
          浴室防滑墊上的顆粒
          C.
          騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘
          D.
          機(jī)器里的滾珠軸承

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于自行車上的事例中,是為了減小摩擦的是( 。
          A.腳蹬上制有凹凸的紋線B.輪胎上制有凹凸的花紋
          C.把套上制有凹凸的花紋D.在滾動(dòng)軸承中放潤滑油

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧測力計(jì)測得動(dòng)滑輪的重力為1.0N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N,實(shí)驗(yàn)過程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中(見下表)
          序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          動(dòng)滑輪重G0/N
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          所掛鉤碼的重力G/N
          0.5
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          3.5
          4.0
          彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
          0.8
          1.0
          1.3
          1.5
          1.8
          2.0
          2.3
          2.5

          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:
          (1)在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動(dòng)滑輪   (選填“省力”或“不省力”);
          (2)在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為   
          (3)第6組數(shù)據(jù)中,鉤碼勻速上升1m的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,用滑輪組提升一重物,物體質(zhì)量為500g,鉤碼在4s內(nèi)被勻速提升了2cm,已知彈簧測力計(jì)的拉力為2.5N,則提升重物的過程中,拉力F的平均功率為 W,滑輪組的機(jī)械效率為
                %。(g=9.8N/kg)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:


          ⑴在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼      (選填“快速”或“緩慢”)上升;
          ⑵進(jìn)行第2次測量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為         (保留三位有效數(shù)字);
          ⑶進(jìn)行第3次測量時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為     N,滑輪組做的有用功是     J;
          ⑷分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與      有關(guān)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案