Question

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的特點
【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】
（1）請你用筆畫線替代導(dǎo)線，幫他完成圖2的電路連接，要求燈L₁和燈L₂并聯(lián)，且電流表測量燈L₁中的電流（量程選擇0-0.6A；
（2）實驗中，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流如表；

測量次數(shù)	A處的電流	B處的電流	C處的電流
1	0.22	0.12	0.10
2	0.48	0.22	0.26

（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)

換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗

重做上述實驗；
（4）整理器材．
【分析與論證】
（5）電流表連入電路前出現(xiàn)圖3所示的現(xiàn)象，必須要

對電流表調(diào)零

；
（6）在接、拆電路時，開關(guān)必須

斷開

；
（7）在完成第二次實驗時，小明快速地從電流表上讀出的讀數(shù)為2.4A，同組的同學(xué)覺得他讀錯了，請你說出小明所犯的錯誤是

讀數(shù)時看錯了量程

；
（8）通過對上面正確數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于

各支路電流之和

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式，然后連接實物電路圖．
（3）為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．
（5）電流表在使用前要進(jìn)行調(diào)零．
（6）連接電路時，必須斷開開關(guān)．
（7）對電表進(jìn)行讀數(shù)時，要先確定電表量程與分度值．
（8）分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．

解答：解：（1）電流表測量燈L₁中的電流，電流表與燈L₁串聯(lián)，燈L₁和燈L₂并聯(lián)，電路圖如圖所示．
（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗．
（5）由圖3可知，電流表指針沒有指在零刻度線上，
在使用前應(yīng)對電流表調(diào)零；
（6）在接、拆電路時，開關(guān)必須斷開．
（7）電流表有兩個量程，大量程分度值是小量程分度值的5倍，讀數(shù)時要先確定電流表的量程與分度值，小明讀數(shù)錯誤的原因是，讀數(shù)時看錯了量程．
（8）由表中實驗數(shù)據(jù)可知：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
故答案為：（1）電路圖如圖所示；（3）換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗；
（5）對電流表調(diào)零；（6）斷開；（7）讀數(shù)時看錯了量程；（8）各支路電流之和．

點評：本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析等問題；連接電路圖時要注意電表正負(fù)接線柱不要接反，對電表讀數(shù)時，要注意確定電表的量程與分度值．