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        1. 如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個鉤碼重0.5N)

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
          (2)在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛      個鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的拉力為        N;若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將        (選填“變大”或“變小”或“不變”).
          (1)左;(2)3;0.75;變大

          試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿的平衡調(diào)節(jié):哪端高,平衡螺母向哪端調(diào)節(jié),即向低端的相反方向調(diào)節(jié);所以當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;這樣就可忽略杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響;(2)在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼,每個鉤碼0.5N,即動力為1N,動力臂為3格,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)即阻力臂為2格處懸掛3個鉤碼(1.5N)才能滿足杠桿的平衡條件;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)阻力臂為4格處豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,即滿足杠桿平衡條件,1N×3格=F×4格;解得F=0.75N,測力計(jì)的拉力為0.75N;若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,此時(shí)拉力的力臂變小,則測力計(jì)的讀數(shù)將變大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.現(xiàn)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉此物體,物體沒動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.增大拉力,物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.若將一鉤碼放于物體上,使物體仍在水平面上做勻速直線運(yùn)動,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
          (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向   調(diào).
          (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?    (填“能”或“不能”).理由是                                
          (3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿   (填“左”或“右”)端將下沉.
          (4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將    (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時(shí),F(xiàn)1的力臂L1=   m,F(xiàn)1=   N.(杠桿重忽略不計(jì))

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

          (1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為   cm.
          (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在   上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
          (3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中    就是利用這一成像原理來工作的.
          (4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?u>   .
          A.凸透鏡    B.凹透鏡
          (5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立   的實(shí)像.
          (6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果   
          A.沒有影響     B.不能成像     C.成一半的像    D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖乙所示,用起子開啟瓶蓋,請確定支點(diǎn)O的位置,畫出力F的力臂。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動滑輪(   )
          A.可以改變力的方向B.可以省功
          C.做的有用功為540JD.機(jī)械效率為83.3%

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          圖是液壓汽車起重機(jī)的示意圖。請你分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說:“我想不費(fèi)摧毀之力,就可以隨便移動任何重量的東西!卑⒒椎抡f:“我不僅可以移動任何重量的東西,我還可以撬動地球!闭埬愠霭⒒椎聭(yīng)用的原理和實(shí)現(xiàn)撬動地球的條件。

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          同步練習(xí)冊答案