【題目】小明家的太陽能熱水器，水箱容積是200 L。小明進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20 ℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45 ℃。請你求解下列問題：[ρ水＝1.0×103 kg/m3，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)水箱中水的質(zhì)量____；
(2)水吸收的熱量____。
新課標(biāo)同步訓(xùn)練系列答案
一線名師口算應(yīng)用題天天練一本全系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．
①實驗前，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在大致在____，這樣可以使像成在光屏的中心；
②蠟燭在u＞2f的位置時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；
③如果凸透鏡焦距為10cm，物距為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的_____像，應(yīng)用這一原理可以制成_____．
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【題目】盲道由凸起的棱和圓點組成，與其改變壓強(qiáng)情況一致的是
A. 書包的帶做得較寬 B. 注射器的針頭很尖
C. 火車鐵軌鋪在枕木上 D. 載重汽車裝有很多輪子
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【題目】如圖甲是某小區(qū)高層住宅電梯結(jié)構(gòu)的示意圖，它主要是由轎廂、滑輪、配重、纜繩及電動機(jī)等部件組成，小明家住該小區(qū)某棟樓的21樓，他乘電梯從1樓勻速升到21樓用時60s，已知每層樓的高度為3m。小明重500N，轎廂重4500N，動滑輪和細(xì)繩的重力以及摩擦力均忽略不計，針對此過程，解答下列問題。
（1）拉力F的功率為多大______？
（2）動滑輪A提升小明的機(jī)械效率為多少_______？
（3）圖乙是該電梯超載自動報警系統(tǒng)工作原理的示意圖，在工作電路中，當(dāng)電梯沒有超載時，觸點K與觸點A接觸，閉合開關(guān)S，電動機(jī)正常工作，當(dāng)電梯超載時，觸點K與觸點B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，即使閉合開關(guān)S，電動機(jī)也不工作，在控制電路中，已知電源電壓為8V，保護(hù)電阻R2=100Ω，電阻式壓力傳感器R1的阻值隨乘客壓力（F壓）大小變化如圖丙所示，電磁鐵線圈的阻值忽略不計，當(dāng)電磁鐵線圈電流超過0.02A時，電鈴就會發(fā)出警報聲。
①由丙圖可知，電梯承載的人越多，電阻式壓力傳感器R1受到的壓力越大，電阻_____，電路中電流_____，當(dāng)電流達(dá)到0.02A時，銜鐵被吸下，電鈴發(fā)出警報聲。
②若乘客人均重為600N，該電梯最多可以承載多少人_______？
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【題目】測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為 ℃。
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【題目】如圖，用手指壓塑料尺，可以觀察到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯誤的是( )
A. 手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上
B. 手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C. 尺為了恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力，其方向向下
D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力
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【題目】在“測量物質(zhì)的密度”實驗中：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊質(zhì)量，天平平衡時砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質(zhì)量m為______g．
（2）用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi)，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為_______cm3．
（3）計算出金屬塊密度ρ=________g/cm3．
（4）實驗中所用細(xì)線會對測量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所測密度值_____（“偏大”、“偏小”）．
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【題目】如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是 ( )
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像
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【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識后，小丹回到家，看到媽媽在淘小米，發(fā)現(xiàn)小米沉入了水中，她想：“小米的密度是多少呢？”于是小丹對小米的密度進(jìn)行了測量，操作過程如下：
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向________（填“左”或“右”）移動．
（2）小丹用調(diào)節(jié)好的天平測量小米的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則小米的質(zhì)量為________g．她用如圖所示方法測出小米的體積為________cm3 ， 則小米的密度是________g/cm3 ．
（3）小丹測出了小米的密度后，她看到桌面上有裝了大半杯水的圓柱形平底水杯，她想：“不用天平和量筒能測出小米的密度嗎？”思考了一會兒，小丹又找來了小空瓶（瓶的質(zhì)量不能忽略）和制度尺，利用如圖所示的器材，測出了小米的密度．下面是她的實驗過程，請將實驗步驟補充完整，并寫出小米密度的表達(dá)式．
步驟：
①將空瓶放入圓柱形水杯的水中，使其漂浮，用刻度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h1．
②________，用制度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h2；
③________，用制度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h3 ．
小米密度的表達(dá)式：ρ小米=________（用物理量符號表示）．
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