Question

物理老師為了讓班上課外探究小組的同學們探究一個待測電阻R_x的阻值，提供的有關器材為：待測電阻R_x；一個標準的電阻箱R（阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器，符號為）；兩個開關；一個電池；一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）；導線若干．同學們經(jīng)過討論設計了如圖所示的一個電路圖（開關S₁、S₂處于斷開狀態(tài)），請你幫助他們完成該實驗的實驗步驟．

第一步：閉合開關S₁，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置

、

第二步：斷開開關S₁，閉合開關S₂，調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小，觀察電流表的指針，使指針指向前面記錄的位置

、

第三步：讀出此時電阻箱阻值的大小R，則有R_x=R

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Answer 1

分析：根據(jù)實驗電路圖可知，實驗時無電壓表，只有電流表，可根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓特點進行實驗，即：連接好電路圖后，用電流表測出通過待測電阻的電流，再將開關與電阻箱連接并調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓相等和歐姆定律可知待測電阻的阻值與電阻箱的阻值相等；據(jù)此設計實驗步驟．

解答：解：實驗的實驗步驟：
第一步：閉合開關S₁，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置；
第二步：斷開開關S₁，閉合開關S₂，調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小，觀察電流表的指針，使指針指向前面記錄的位置；
第三步：讀出此時電阻箱阻值的大小R，則有R_x=R．
故答案為：如上所示．

點評：本題考查了沒有電壓表測電阻的方法：根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等這一特點設計實驗，著重體現(xiàn)了等效替代法在實驗中的具體應用