探究機(jī)械的機(jī)械效率越高是否越省力．
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(一)提出問題 機(jī)械的機(jī)械效率越高是否越省力？ (二)猜想與假設(shè) 猜想1：機(jī)械的效率越高越省力． 猜想2：機(jī)械的效率越高不一定越省力． (三)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 如圖所示：可采用家中的“案板”和茶杯，利用實(shí)驗(yàn)室的彈簧測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
(1)把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的重力G． (2)用“案板”作斜面，如圖所示．把一只水杯通過細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，把盛水的杯子勻速拉上斜面． (3)分別測(cè)出拉力F，杯子移動(dòng)的距離s和升高的高度h． (4)改變斜面的高度，做4次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： (四)實(shí)驗(yàn) 按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算填入表格中．
(五)分析與論證 分析表中的拉力F與機(jī)械效率η的關(guān)系可看出，機(jī)械效率越高，拉力F并沒有變�。� (六)結(jié)論 機(jī)械的效率越高，并不一定越省力． |
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科目：初中物理 來源： 題型：
20、在探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將重5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，移動(dòng)1m（如圖所示），改變斜面傾斜程度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．| 傾斜程度 | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 機(jī)械效率η |
| 較緩 | 0.2 | 2.0 | 50.0% |
| 較陡 | 0.3 | 2.4 | 62.5% |
| 最陡 | 0.4 | 2.8 | 71.4% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，如圖所示．多次改變斜面的粗糙程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：| 斜面粗糙程度 | 物重 G/N |
斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng) S/m |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機(jī)械效率η（%） |
| 很粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71 |
| 較粗糙 | 1 | 0.5 | 0.65 | 1 | 0.5 | 0.65 | 77 |
| 稍粗糙 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2012?老河口市模擬）小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如圖所示．他首先測(cè)出小車重，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：| 斜面 傾斜角θ |
小車重G/N | 斜面高 h/m |
斜面長(zhǎng) S/m |
拉力 F/N |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機(jī)械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 3.6 | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是某同學(xué)探究斜面的機(jī)械效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．| 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)L/m | 有用功W有/J | 總功 W總/J |
機(jī)械效率η |
| 1 | 玻璃 | 7.0 | 0.5 | 4.7 | 1.0 | 3.5 | 4.7 | 74% |
| 2 | 木板 | 7.0 | 0.5 | 5.3 | 1.0 | 3.5 | ||
| 3 | 木板 | 7.0 | 0.35 | 4.4 | 1.0 | 2.45 | 4.4 | 56% |
| 4 | 毛巾 | 7.0 | 0.50 | 6.5 | 1.0 | 3.5 | 6.5 | 54% |
| 5 | 毛巾 | 7.0 | 0.25 | 5.1 | 1.0 | 1.75 | 5.1 | 34% |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省如皋市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
探究斜面的過程中，小蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
|
測(cè)量 次數(shù) |
F/N |
s/m |
G/N |
h/m |
Fs/J |
Gh/J |
|
1 |
0.21 |
1.0 |
1 |
0.20 |
0.21 |
0.20 |
|
2 |
0.76 |
1.0 |
3 |
0.25 |
0.76 |
0.75 |
|
3 |
0.25 |
1.0 |
1 |
0.30 |
0.25 |
0.30 |
（1）小蘭對(duì)數(shù)據(jù)的可靠性分析、評(píng)估時(shí)發(fā)表第_ 組數(shù)據(jù)記錄有誤．小蘭做出這種判斷的依據(jù)是： ．
（2）在前面探究的基礎(chǔ)上，小蘭等同學(xué)將小車的翻過來（輪子向上）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來的“Fs”和“Gh”差距較大．激發(fā)出探究“影響斜面的機(jī)械效率的因素”的興趣，小蘭認(rèn)為可能影響斜面機(jī)械效率的因素有斜面的粗糙程度、傾斜程度、木塊的重力．小蘭對(duì)某個(gè)因素的探究時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
|
斜面傾斜程度 |
小車重G/N |
小車上升 高度h/m |
沿斜面拉力F/N |
小車移動(dòng) 距離s/m |
機(jī)械效率h |
|
較緩 |
10 |
0.1 |
3 |
1 |
33％ |
|
較陡 |
10 |
0.2 |
4 |
1 |
|
|
最陡 |
10 |
0.4 |
6 |
1 |
67％ |
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：
①小蘭探究過程中，控制的變量是： 和 ．
②“較陡”時(shí)，斜面的機(jī)械效率為 ．
③通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，小蘭獲得的初步結(jié)論是： 相同時(shí)， ，斜面的機(jī)械效率越大．
④實(shí)驗(yàn)過程中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關(guān)系為f F（選填“大于”、“等于”或“小于”） ．
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