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        1. 某同學猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):(1)磁場的強弱;(2)導體切割磁感線的速度;(3)切割磁感線的導體的長度.為了驗證猜想,該同學首先用圖甲的裝置做實驗,然后將導體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導線繞成的多匝線圈做同樣的實驗,其他條件及做法不變,如圖乙所示.你認為他做的這兩次對比實驗,是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

          答案:
          解析:

            答案:探究感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導體的長度的關(guān)系.

            解析:在實驗中,其他條件都不變,只是改變了導體的長度,所以根據(jù)控制變量法,是在探究感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導體的長度的關(guān)系.


          提示:

          本題考查控制變量法的科學探究方法.


          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、某同學猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
          (1)磁場的強弱;
          (2)導體切割磁感線的速度;
          (3)切割磁感線的導體的長度.
          為了驗證猜想,該同學首先用圖(甲)的裝置做實驗,然后將導體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導線繞成的多匝線圈做同樣的實驗,其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認為他做的這兩次對比實驗,是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

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          某同學猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):①磁場的強弱;②導體切割磁感線的速度;③切割磁感線的導體的長度.為了驗證猜想,該同學首先用圖(甲)的裝置做實驗.然后將導體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導線繞成的多匝線圈做同樣的實驗,其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認為他做的這兩次對比實驗,是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某同學猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
          (1)磁場的強弱;
          (2)導體切割磁感線的速度;
          (3)切割磁感線的導體的長度.
          為了驗證猜想,該同學首先用圖(甲)的裝置做實驗,然后將導體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導線繞成的多匝線圈做同樣的實驗,其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認為他做的這兩次對比實驗,是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

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          科目:初中物理 來源:2006年天津市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
          (1)磁場的強弱;
          (2)導體切割磁感線的速度;
          (3)切割磁感線的導體的長度.
          為了驗證猜想,該同學首先用圖(甲)的裝置做實驗,然后將導體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導線繞成的多匝線圈做同樣的實驗,其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認為他做的這兩次對比實驗,是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

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