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          小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖甲所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖乙所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：①
          電源正負極畫反了
          電源正負極畫反了
          ；②
          滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)滑動變阻器的使用規(guī)則和電源的極性去判斷．
          解答：解：從圖中可以看出①電流從正極出發(fā)，先經(jīng)過開關(guān)，再經(jīng)滑動變阻器、電流表，燈泡回負極，但圖中電源正負極畫反了；
          ②由實物圖可知，滑動變阻器的滑片在阻值最大處，但電路圖中滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處；
          故答案為：①電源正負極畫反了；②滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處．
          點評：本題考查了電流表和滑動變阻器的使用規(guī)則，也能很好的從側(cè)面了解學生實驗動手能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江西）親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
          （1）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中
          乙
          乙
          圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是
          -4
          -4
          ℃．
          （2）如圖2所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，
          A
          A
          刻度尺更精確些．其中放置正確的是
          A
          A
          刻度尺．
          （3）小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖3所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖4所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：①
          電流表的正負接線柱接反了
          電流表的正負接線柱接反了
          ；②
          滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          ．
          （4）江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行價格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖5所示，則她家上月用電為
          215
          215
          kw?h；如據(jù)此聽證方案計算，她家上個月電費要比原來多付
          3.25
          3.25
          元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
          (1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中     圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是     ℃。

          (2）如圖所示，用A,B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，    刻度尺更精確些．其中放置正確的是     刻度尺．

          (3)小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：①             ；②               。

          (4）江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行價格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖所示，則她家上月用電為＿kw·h；如據(jù)此聽證方案計算，她家上個月電費要比原來多付     元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
          


           (1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中      圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是      ℃。
          


          


            (2）如圖所示，用A,B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，    
刻度尺更精確些．其中放置正確的是      刻度尺．
          


          


           (3)小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：①              ；②                。
          


          


          (4）江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行價格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖所示，則她家上月用電為＿kw·h；如據(jù)此聽證方案計算，她家上個月電費要比原來多付      元．
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：江西省中考真題
				題型：實驗題
			
          

						
          

          親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？ 
          （1）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中      圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是      ℃。
          （2）如圖2所示，用A,B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，     刻度尺更精確些．其中放置正確的是      刻度尺．
          (3)小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖3所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖4所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：
          ①___________________；②________________。
          (4）江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行價格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖5所示，則她家上月用電為___________kw·h；如據(jù)此聽證方案計算，她家上個月電費要比原來多付__________元． 
          

                                                                                       圖1                                             圖2
          

                                            圖3                                                                      圖4                                                      圖5
          

			
          

			
          
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