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        1. (2013?重慶)在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實臉中:
          (1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光其座上,點(diǎn)燃蠟燭后.調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在
          同一高度
          同一高度
          ,其目的是使像成在
          光屏中央
          光屏中央

          (2)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上得到一個清晰的
          倒立
          倒立
          (選填“正立’或“倒立”)、縮小的實像,人們利用這個原理制成了
          照相機(jī)
          照相機(jī)

          (3)當(dāng)燭焰距凸透鏡6cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像.
          分析:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
          (2)要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當(dāng)物距大于2倍焦距時,成倒立、縮小的實像,根據(jù)此原理制成照相機(jī);
          (3)當(dāng)物距小于焦距時,成正立、放大的虛像,在光屏上得不到像.
          解答:解:(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央;
          (2)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,u=25cm>2f,在光屏上成倒立、縮小的實像;人們利用這個原理制成了照相機(jī);
          (3)當(dāng)燭焰距凸透鏡6cm時,u=6cm<f,成正立、放大的虛像,在光屏上不能成像.
          故答案為:(1)同一高度;光屏中央;(2)倒立;照相機(jī);(3)不能.
          點(diǎn)評:此題是探究凸透鏡成像的實驗.在此實驗前,首先要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的高度大致在同一高度處,這樣可以使像成在光屏的中央.同時考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,一定要掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)在如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)在如圖所示的四種情景中,說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.

          (1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開

          (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
          (3)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察
          電壓表
          電壓表
           (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為
          1.8
          1.8
          V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向
          A
          A
           (選填“A”或“B”)端移動.
          (4)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表
          示數(shù),電流表
          示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
          (5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
          10
          10
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度.

          (1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時,彈簧的拉力越大,彈簧的伸長量就越
          .使用彈簧測前,應(yīng)先檢查指針是否在
          零刻度
          零刻度
          的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用.
          (2)如圖(甲)所示,用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為
          0.6
          0.6
          N.
          (3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
          大氣壓
          大氣壓
          的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖(乙)所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉人水中,如圖(丙)所示,此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N.
          (4)如果不計摩擦和繩重,圖(丙)所示的水塊受到的浮力,為
          1
          1
          N,木塊的密度為
          0.6×103
          0.6×103
          kg/m3
          (5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時,彈簧測力計示數(shù)為0.2N,該液體的密度為
          0.8×103
          0.8×103
          kg/m3
          (6)如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實驗順序測得的木塊密度值
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          同步練習(xí)冊答案