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        1. (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái).

          例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做            運(yùn)動(dòng),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小車(chē)動(dòng)能的大小是通過(guò)                   間接反映出來(lái)的

          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施控制變量.

          例如:要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變.做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是              ;要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用不同質(zhì)量的小車(chē),讓它們從                          由靜止滑下.

           

          【答案】

          (1)勻速直線   小車(chē)推動(dòng)木塊前進(jìn)的距離  (2)在木塊上加鉤碼    同一斜面的同一高度

          【解析】1)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使拉力大小與摩擦力相等,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);在乙實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)小球推動(dòng)木塊做功大小來(lái)表現(xiàn)小球動(dòng)能的大小,球被推動(dòng)得越遠(yuǎn),則說(shuō)明小球動(dòng)能越大.

          (2)在研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,需要控制接觸面的粗糙程度不變,而改變壓力.在實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)在木塊上加減砝碼來(lái)改變壓力的.

          要研究動(dòng)能和質(zhì)量之間的關(guān)系,需要控制速度不變,改變質(zhì)量.控制速度的辦法是讓小球從同一高度由靜止滑下.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?江都市二模)小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

          如:甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較木物塊B
          運(yùn)動(dòng)距離
          運(yùn)動(dòng)距離
          反映出來(lái)的.
          乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用
          加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
          加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
          來(lái)表示.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.
          如:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時(shí)控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變.
          乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的
          種類(lèi)
          種類(lèi)
          不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相等、酒精燈加熱方式相同等).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?安徽模擬)樂(lè)樂(lè)同學(xué)是一位善于鉆研和思考的好學(xué)生,他總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).
          如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;圖中的乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B
          在水平面上移動(dòng)的距離的大小
          在水平面上移動(dòng)的距離的大小
          反映出來(lái)的.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.
          如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
          壓力大小
          壓力大小
          ,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時(shí)控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?潘集區(qū)模擬)小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

          甲 探究摩擦力與什么因素有關(guān)  乙 探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).
          如:甲實(shí)驗(yàn)讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B
          運(yùn)動(dòng)距離
          運(yùn)動(dòng)距離
          反映出來(lái)的.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
          控制變量法
          控制變量法
          法.
          如:甲實(shí)驗(yàn)研究壓力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系時(shí),改變壓力大小,保持接觸面粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究速度與動(dòng)能之間的關(guān)系時(shí),使用同一小球從不同高度落下.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小華總結(jié)一年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接地表示出來(lái)如下圖甲實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B
          在水平面上移動(dòng)的距離S的大小
          在水平面上移動(dòng)的距離S的大小
          反映出來(lái)的.圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)觀察
          小桌陷入沙中的深度
          小桌陷入沙中的深度
          來(lái)判斷重錘具有的重力勢(shì)能的大。
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          下落的高度h(或速度)
          下落的高度h(或速度)
          的大小,同時(shí)控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變.

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