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        1. (2011?西藏)如圖所示,是某位同學(xué)檢查視力時(shí)的情景,下列說(shuō)法中正確的是( 。
          分析:(1)根據(jù)平面鏡成正立、等大的虛像可對(duì)選項(xiàng)A、B作出判斷;
          (2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)--像距等于物距可對(duì)選項(xiàng)C作出判斷.
          (3)根據(jù)平面鏡成像原理可對(duì)選項(xiàng)D作出判斷.
          解答:解:(1)因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是成正立、等大的虛像,所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;
          (2)從圖示中可以看出,視力表距離平面鏡3m,因?yàn)橄窬嗟扔谖锞,可知視力表的像距離平面鏡也為3m,而該同學(xué)距離視力表1m,所以鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為3m+3m-1m=5m,故C選項(xiàng)正確.
          (3)因?yàn)槠矫骁R成像原理是由于光反射形成的,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):平面鏡成像的原理和特點(diǎn)在近年中考題中較為熱點(diǎn).此類題目看起來(lái)非常繁瑣,其實(shí)有規(guī)律可循,只要緊扣平面鏡的特點(diǎn),解答就不難.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?西藏)如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?西藏)如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?西藏)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶
          電,用它去接觸輕質(zhì)小球A后,再與輕質(zhì)小球B靠近,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則B球帶
          電.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?西藏)如圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)
          滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
          滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
          來(lái)實(shí)現(xiàn).
          (2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          電磁鐵(線圈) 50匝 100匝
          試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
          吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
          ①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或者4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大,
          磁性越強(qiáng)
          磁性越強(qiáng)
          ;
          ②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5、或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時(shí),線匝數(shù)越多,
          磁性越強(qiáng)
          磁性越強(qiáng)

          (3)在與同學(xué)交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
          ①你對(duì)此猜想是:
          電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
          電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
          ;
          ②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題的電路說(shuō)出你驗(yàn)證此猜想的方法:
          保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同,讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣,看吸引的鐵釘數(shù)目的多少,如果兩次吸引的數(shù)目不一樣,則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
          保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同,讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣,看吸引的鐵釘數(shù)目的多少,如果兩次吸引的數(shù)目不一樣,則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)

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