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        1. 關(guān)于廚房中涉及到的物理知識,下列說法正確的是(    )
          A.劃燃火柴,是利用熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高
          B.電飯煲工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
          C.天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手,是利用熱傳遞的方法使鍋溫度升高
          D.炒菜時能聞到菜香味,是因為分子間存在引力
          C
          分析:(1)改變物體內(nèi)能的方法:熱傳遞和做功,對于做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;對于熱傳遞改變內(nèi)能實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移;
          (2)分析電飯鍋在工作時消耗了哪種形式的能,產(chǎn)生了哪種形式的能,進而判斷能量的轉(zhuǎn)化;
          (3)一切分子都是在永不停息的運動的,擴散現(xiàn)象就表明了分子運動論的正確性,且溫度越高,分子運動越劇烈.
          解答:解:A、劃燃火柴,是克服摩擦做功,增大火柴的內(nèi)能,使火柴頭溫度升高.不符合題意
          B、電飯煲工作時消耗電能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置,故不符合題意;
          C、天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手,是利用熱傳遞的方法使鍋溫度升高的,故正確;
          D、炒菜時能聞到菜香味,是因為溫度越高,分子運動越快的緣故,故錯誤.
          故選C.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,通過做功使物體內(nèi)能增加的是(    )
          A.夏天,在陽光照射下路面的溫度升高
          B.冬天,用嘴對著手“呵氣”,手覺得暖和
          c.兩手互相摩擦,手心發(fā)熱
          D.涼雞蛋浸泡在熱水中變熱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (5分)小明用打氣筒給自行車輪打氣后,發(fā)現(xiàn)氣筒壁的溫度明顯高于打氣前的溫度。對于這個現(xiàn)象,你作怎樣的解釋?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “神舟七號”在發(fā)射的過程,當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會升高,內(nèi)能會增大,這是通過______的方式改變物體
          的內(nèi)能!吧裰燮咛枴憋w船進入太空以后,在沒有太陽照射時,其表面的溫度會急劇下降,這時飛船的內(nèi)能會_______(選填“增大”或“減小”),這種改變內(nèi)能的方式屬于       ____  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成,如圖所示是表示汽油機的______沖程,汽油機在某次工作時消耗汽油0.2 kg,這些汽油完全燃燒放出_______J的熱量;汽車汽油機工作過程中,水箱中的水溫度會升高,這是通過_______的方式使水的內(nèi)能增加。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是( 。
          A.用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能
          B.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
          C.長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象不是擴散現(xiàn)象
          D.打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚,這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          我們曾經(jīng)做個一個用圓底燒瓶盛著魚,爾后用火焰燒燒瓶頸部水的實驗,實驗的結(jié)果是水里的魚兒安然無恙,據(jù)此得出的結(jié)論是:水是熱的不良導體.以下現(xiàn)象中沒有應用到同樣的物理知識的是(  )
          A.我們吃飯的碗大部分是不透明的
          B.拿著劃著的火柴梗尾部不燙手
          C.我們拿著點燃的蠟燭的底部卻不燙手
          D.拿燙東西時,我們一般都用干布裹住

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          英國兩名勇敢的物理學家為了進行實驗,走進面包房的烤箱里,請人把烤箱的溫度逐漸升高,直到箱內(nèi)干燥空氣的溫度升到160℃時才停止,幾小時后,兩位勇敢的科學家平安無事的從烤箱中出來.科學家為什么能忍受高溫,以下解釋不正確的是( 。
          A.空氣不善于傳熱
          B.人體附近空氣溫度為160℃
          C.人體不斷出汗,汗液汽化吸熱,維持體溫36.5℃左右
          D.為了防止人體水分流失應不斷喝水

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          下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是
          A.0℃的冰可從0℃的水中吸熱B.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
          C.水的溫度越高,所含熱量越多D.100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大

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