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        1. 根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:
          (1)某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖所示。此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母,使其向  移動,使杠桿在   位置平衡。其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出___________。 

          (2)如圖所示,已在杠桿的A點掛三個鉤碼(每個鉤碼重1牛),要使杠桿平衡,應(yīng)在B點掛   個相同的鉤碼。若在C點用彈簧測力計拉, 方向應(yīng)   ,拉力為       牛時杠桿能平衡。

          (1)右 水平 力臂的大小
          (2)4  豎直向上    2

          解析試題分析:某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖所示。此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母,使其向  右移動,使杠桿在水平位置平衡。其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出力臂的大小。如圖所示,已在杠桿的A點掛三個鉤碼(每個鉤碼重1牛),要使杠桿平衡,應(yīng)在B點掛4個相同的鉤碼。若在C點用彈簧測力計拉, 方向應(yīng)豎直向上,拉力為2牛時杠桿能平衡。
          考點:此題考查的是“探究杠桿平衡的條件”實驗。
          點評:杠桿的平衡條件是動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?嘉定區(qū)一模)根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:

          (1)實驗開始時,杠桿的位置如圖1所示.小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向
          移動(選填“左”或“右”).
          (2)實驗時,要使杠桿在水平位置保持平衡,其目的主要是為了
          從杠桿上直接讀出力臂大小
          從杠桿上直接讀出力臂大小

          (3)如果采用圖2的方法實驗,當(dāng)彈簧測力計由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉,使杠桿在水平位置靜止時.
          (a)請在圖2乙中畫出拉力F?的力臂l?.
          (b)彈簧測力計的示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:
          (1)某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖A所示.此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母,使其向
          移動,使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡.其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出
          力臂
          力臂

          (2)如圖B所示,已在杠桿的A點掛三個鉤碼(每個鉤碼重1牛),要使杠桿平衡,應(yīng)在B點掛
          4
          4
          個相同的鉤碼.若在C點用彈簧測力計拉,方向應(yīng)
          豎直向上
          豎直向上
          ,拉力為
          2
          2
          牛時杠桿能平衡.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:

          (1)某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖所示。此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母,使其向  移動,使杠桿在   位置平衡。其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出___________。 

          (2)如圖所示,已在杠桿的A點掛三個鉤碼(每個鉤碼重1牛),要使杠桿平衡,應(yīng)在B點掛   個相同的鉤碼。若在C點用彈簧測力計拉, 方向應(yīng)   ,拉力為       牛時杠桿能平衡。

           

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          科目:初中物理 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

          根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:

          (1)實驗開始時,杠桿的位置如圖1所示.小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動(選填“左”或“右”).
          (2)實驗時,要使杠桿在水平位置保持平衡,其目的主要是為了______.
          (3)如果采用圖2的方法實驗,當(dāng)彈簧測力計由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉,使杠桿在水平位置靜止時.
          (a)請在圖2乙中畫出拉力F´的力臂l´.
          (b)彈簧測力計的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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