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        1. (2013?沈陽三模)小華家新買了一臺電飯鍋,為了了解該電飯鍋的實(shí)際工作情況,她將家里的其他用電器關(guān)閉,只將電飯鍋連入電路工作.如圖甲、乙所示,分別是該電飯鍋使用前.后電能表所顯示的數(shù)值.說明在這段時(shí)間里電飯鍋將
          1.6
          1.6
          kW?h的電能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能.
          分析:電能表的讀數(shù)方法:①月末的減去月初的示數(shù),②最后一位是小數(shù),③單位kW?h.當(dāng)電能表數(shù)值得到最大時(shí),將進(jìn)位,從零開始計(jì)數(shù).
          解答:解:根據(jù)電能表的示數(shù)可知,乙的示數(shù)是電能表得到最大示數(shù)后進(jìn)位顯示的示數(shù),故這段時(shí)間里電飯鍋消耗的電能為:W=W2-W1=10001.2kW?h-9999.6kW?h=1.6kW?h.電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器,因此在這段時(shí)間里電飯鍋將1.6kW?h的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
          故答案為:1.6;內(nèi).
          點(diǎn)評:此題主要考查了電能表讀數(shù)方法和電飯鍋工作過程中的能量轉(zhuǎn)化.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈陽三模)下圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈陽三模)如圖是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成
          放大
          放大
          (填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于
          20
          20
          cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈陽三模)回顧我們學(xué)習(xí)過的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
          (1)在研究做功改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)過程中,甲實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
          B
          B
          圖所表示的沖程相同;乙實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
          A
          A
          圖所表示的沖程相同.(選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />
          (2)在丙實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)開關(guān)閉合后,導(dǎo)體ab向右運(yùn)動.若將接入電路的電源正負(fù)極對調(diào),同時(shí)將磁體的N、S極對調(diào).再閉合開關(guān),則與對調(diào)之前相比,ab運(yùn)動的方向是
          向右
          向右
           (選填“向左”、“向右”或“靜止不動”).?dāng)嚅_開關(guān),將電流表替換電源,如圖丁所示.開關(guān)閉合后迅速將導(dǎo)體ab水平向右拉動,此時(shí)電流表的指針會
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          (選填“偏轉(zhuǎn)”、或“不偏轉(zhuǎn)”).利用這一規(guī)律.人們制成了
          B
          B
           (選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />A.電動機(jī)  B.發(fā)電機(jī)
          C.電磁起重機(jī) D.電磁繼電器.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈陽三模)某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          物理量

          1

          2

          3
          鉤碼重G(N) 4 4 6
          鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
          繩端拉力F(N) 1.8 1.4 1.4
          繩端移動距離是s(m) 0.3 0.5 0.3
          機(jī)械效率η
          (1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用
          (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3是用
           (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
          (2)通過比較第
          1
          1
          2
          2
          次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈陽三模)物理課上王老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:
          甲組:李雷小組設(shè)計(jì)方案
          ①器材:電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
          ②電路圖:(設(shè)電壓表讀數(shù)是U,電流表讀數(shù)是I)
          乙組:韓梅梅小組設(shè)計(jì)方案
          ①器材:已知電阻Ro、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
          ②電路圖:(設(shè)電流表讀數(shù):S斷開為I1,S閉合為I2
          丙組:韓剛小組設(shè)計(jì)方案
          ①器材:已知電阻Ro、電壓表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
          ②電路圖:(設(shè)電壓表讀數(shù):S斷開為U1;S閉合為U2
          (1)請你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式:
          甲組:Rx=
          U
          I
          U
          I
            乙組:Rx=
          I1R0
          I2-I1
          I1R0
          I2-I1
             丙組:Rx=
          U1R0
          U2-U1
          U1R0
          U2-U1

          (2)請你對以甲組電路設(shè)計(jì)作出簡要評價(jià):
          優(yōu)點(diǎn):
          電路結(jié)構(gòu)簡單,可以進(jìn)行多次測量
          電路結(jié)構(gòu)簡單,可以進(jìn)行多次測量
          缺點(diǎn):
          電壓表有分流作用,所測電阻偏小
          電壓表有分流作用,所測電阻偏小

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