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          7.質量相等的銅塊和鐵塊(c<c),使它們放出相等的熱量后,再相互接觸,則( 。
          A.熱量從銅塊傳到鐵塊B.熱量從鐵塊傳到銅塊
          C.它們之間不發(fā)生熱傳遞D.無法確定

          分析 解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,結合熱量的公式Q=cm△t進行分析解答.

          解答 解:由公式Q=cm△t得,△t=$\frac{Q}{cm}$,因鐵塊和銅塊放出的熱量相同,鐵的比熱容小于銅的比熱容,且質量相等,所以鐵塊降低溫度大于銅塊降低的溫度,由于不知道初溫,所以無法確定鐵塊和銅塊的終溫高低;熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體,所以不能確定是否發(fā)生熱傳遞,或熱傳遞的方向.
          故選:D.

          點評 本題考查了熱量的計算、熱傳遞的方向,知道鐵和銅比熱容的大小關系是突破口,然后熟練應用吸熱公式是解本題的關鍵.

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          6.已知電阻R1=10Ω,R2=8Ω,把它們并聯后接入電路中,在16s內R1消耗的電能是30J,則在相同時間內R2消耗的電能為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          18.有五位同學,使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本長度.五次測量記錄數據分別是:L1=1.88dm,L2=1.87dm,L3=1.86dm,L4=1.78dm,L5=1.882dm.
          (1)這把刻度尺的分度值是1cm;
          (2)其中一位同學測量結果錯誤的是L4=1.78dm;
          (3)一位同學測量結果不合理的是L5=1.882dm;
          (4)這本作業(yè)本的長度是1.87dm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          15.如圖甲電路,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過L1(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應為0.9A,此時燈L1和L2電壓之比為1:1.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          2.山林里剛下過雨,一個被游人遺棄的透明瓶子里灌進了雨水,天晴后,這個瓶子可能引起火災.你覺得有道理嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          12.研究光的折射規(guī)律時,小王根據實驗現象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據圖中所示現象,可以得到的信息或初步結論是:

          (1)結論一:光從空氣斜射入另一種透明物質時,折射角小于入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”).
          (2)結論二:光從空氣斜射入水時,入射角增大,折射角增大(選填“增大”、“不變”或“減小”)
          (3)比較圖c和圖b可得結論:對光的折射能力較強的是玻璃(選填“水”或“玻璃”);
          (4)根據已給出三個圖的信息,在圖d中畫出:光以32°的入射角從水斜射進空氣時,在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標出折射角及其度數).

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某同學先用圖甲裝置測出凸透鏡的焦距,然后把蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖乙所示放置,在光屏上可成清晰的像.下列說法不正確的是(  
          A.凸透鏡的焦距是10cm
          B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
          C.幻燈機的成像特點與圖乙中的成像特點相同
          D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          16.在學校的校運會上,彩色氫氣球伴隨歡慶的樂曲勻速直線上升,在此過程中( 。
          A.氣球的動能不變,機械能不變B.浮力對氣球做功,機械能增大
          C.氣球的勢能不變,機械能增大D.氣球受到平衡力作用,機械能不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          17.兩個電阻R1與R2之比為3:4,把它串聯在電路中,通過的電流之比為1:1,消耗的電功率之比為3:4,在相同時間內消耗的電能之比為3:4,在相同時間內放出的熱量之比為3:4,若把R1與R2并聯,通過的電流之比為4:3,消耗的電功率之比為4:3.

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